第一批品牌代表很快到访，为首的是某运动品牌区域负责人李总。

李总翻看合作规则后，面露难色：“沈老师，我们合作的核心目的是推广新品，只讲原理不摆产品、不推销，怎么让家长和孩子记住我们的品牌？至少得让孩子试穿一下，拍点宣传照吧？”

沈默端起水杯，语气平和却坚定：“李总，我们理解你们的诉求，但展览的核心是孩子的科普体验。

“如果摆上新品、搞试穿，就变成了商业活动，会让家长反感，也违背了我们做展览的初心。

“你们的鞋底纹路设计、减震科技，和极限赛道的摩擦力、作用力主题高度契合，不如把这些科技转化成趣味实验，比如用不同纹路的鞋底模型在赛道上测试摩擦力，让孩子直观感受，这样既能传递品牌价值，又能丰富科普内容，比硬推销效果更好。”

张教授补充道：“我们可以帮你们设计实验环节，把产品科技融入知识点。

“比如在赛道旁设置对比台，让孩子用不同纹路的鞋底贴片滑动，观察滑动速度差异，再由你们的工作人员讲解纹路和摩擦力的关系，这样家长和孩子都会记住你们的品牌，而且是基于对科技的认可，不是推销。”

李总犹豫了片刻，和随行人员低声商量后，点头同意：“行，我们就按这个方式来。虽然不能直接推广新品，但能和科普结合，树立品牌的专业形象，也算是另一种收获。

“我们会安排技术人员配合你们设计实验，再提供一笔资金支持展品维护。”

紧接着到访的是某文具品牌代表王经理，得知合作规则后，倒是很爽快：“我们没问题！只要能参与进来，讲清楚我们的彩笔、画纸科技就行。

“比如我们的无毒水彩笔，颜料是植物提取的，纸张是环保材质，还能防水，这些都能在静谧绘画角讲，和孩子画画的场景也契合。

“我们可以提供一批环保画纸和彩笔，作为绘画角的公用工具，再派专业人员讲解材质原理。”

沈默笑着点头：“这就很好，既提供了实用资源，又能做科普。麻烦你们把材质的检测报告和原理资料准备好，我们一起设计讲解卡片，确保内容准确易懂，符合孩子的认知水平。”

但并非所有品牌都能接受这些规则。某儿童营养品品牌代表赵总，得知不能摆展台、不能推销后，当场表示不满：

“沈老师，我们花了钱，连产品都不能展示，这合作还有什么意义？你们这规则也太苛刻了，市面上哪个展览不做商业植入？”

沈默语气不变：“赵总，我们的展览定位是公益性科普展，和普通商业展览不同。