音音好奇地凑近空杯子，果然感受到了振动，她轻轻碰了碰杯壁，声音立刻变小了。

“好玩，”她露出了笑容，“比迷宫里的声音好听。”

接下来的筹备中，各个装置陆续成型。

材质发声区里，有团团造型的布艺鼓、木质敲击板、玻璃风铃、金属音叉，每个装置都配有不同力度的敲击工具，从轻柔的羽毛棒到稍硬的橡胶锤，满足不同孩子的需求。

振动可视化区，做了几个透明的玻璃罐，里面装着细沙，罐子底部连接发声装置，打开后，细沙会随着声音振动，形成不同的图案。

“这个太神奇了！”乐乐跑过来，看着细沙随着声音变化形状，兴奋地拍手，“爸爸，沙子在跳舞！”

沈默笑着说：“这是因为声音振动带动沙子动，不同的声音，振动不一样，沙子的图案也不一样。”

共鸣体验区，除了玻璃杯，还做了一组木质共鸣箱，孩子们可以把耳朵贴在箱子上，感受不同声音的共鸣。

身体发声区则更有创意，地面铺着感应垫，孩子们踩踏不同的位置，会发出不同音调的声音。

还有墙面感应装置，挥手、触摸就能“演奏”简单的旋律，实现用身体发声。

秦望舒带着安安和宁宁来试体验，宁宁踩着感应垫，发出一连串清脆的声音，开心地说：“我在唱歌！用脚唱歌！”

安安则在墙面感应区挥手，凑出了一段简单的调子，笑着说：“妈妈，你听，这是团团的歌！”

谢灵依拉着瑶瑶过来，瑶瑶轻轻碰了碰布艺鼓，鼓里的小灯闪烁起来，发出轻柔的声音。

“不吵，”瑶瑶说，“音音姐姐会