“好，”晓晓说，声音里带着一点困意但还是明亮的，“输的人请喝北冰洋。”

“那我已经准备好了。”我说。

晓晓又笑了一声，这次比刚才长一些，然后说：“好了，早点儿睡，明天还得早起。”

“嗯。”我说。

“你睡前记得看一眼那张图。”晓晓说，声音开始往下沉。

“你也记得。”我说。

“我说了，”晓晓的声音比刚才轻了一点，像是快要睡着了，“我每晚睡前看到的最后一样东西，和你看到的一样。”

我握着话筒，过了好几秒才说：“那你看图的时候，会想什么？”

电话那头安静了一下。然后她的声音传过来，很轻，像是从枕头上抬起来凑近话筒说的：“我先想想这根枝条从哪儿长出来的。然后想，你看到这儿的时候，会不会也停下来。”

“会的，”我说，目光落在那根分叉的箭头上，“我在那个分叉那儿停了一会儿。”

她笑了一声，很短：“那你停的时候，在想什么？”

我想了一下，手指在桌沿上停住了：“在想你晚上关灯之前，会不会也在这儿停。”

她没说话。过了几秒，我听见她把话筒换到另一边耳朵：“……你猜对了。”

电话挂断之后，我在书桌前坐了一会儿。窗外的月亮从云层后面露出来，光落在墙上的知识树上，把那些箭头和公式照得微微发白。我又看了那张图一眼，然后关了台灯。黑暗里，那张纸还在墙上，像一棵安静的树，站在月光和阴影的交界处。

【钩子】

我后来去晓晓家借书的时候，路过她的房间。门开着一条缝，我瞥了一眼——那张图确实贴在床头墙上，五个图钉，钉得整整齐齐。纸页的边角微微卷起，像是被人摸过很多遍。她没有骗我。更让我在意的是，图钉的排列方式——五颗钉成一个小小的弧形，像一张微微笑着的嘴。我后来问她为什么钉成那样，她说：“没什么，就是想让它在墙上看起来高兴一点。”

【下章预告】

课间讨论一道题的两种解法，结果发现是符号抄错了。晓晓把那道题抄了一遍，贴在讲台侧面，说“让全班都看看这个坑”。