“张老师，您刚才提到有讲师离职。但我看了一下人事报告，他们离职的原因除了‘不适应’，更多的是因为……觉得自己的价值被稀释了，对吗？”

老张愣了一下，没说话，算是默认。

“这就是问题的核心。”

苏小雨转过身，目光诚恳，“在传统的模式下，一位名师的价值，取决于他能带多少个班，能讲多少个小时的课。这其实是在透支各位的体力。而FaceClass的AI，是想把各位从重复性的、基础的代码纠错和概念讲解中解放出来。”

“我们不希望各位做‘读稿机器’，我们希望各位做‘架构师’。”

苏小雨在白板上画了一个新的模型图。

“我提议，推行**‘双品牌战略’**。”

“在职业教育板块，我们保留‘达内’这块金字招牌，对外依旧强调‘名师面授’和‘实战训练’，尊重各位的教学习惯。但在底层，我们将FaceClass的AI系统作为‘助教’引入。”

“比如，AI负责批改作业、统计错误率、推送基础知识点；而各位老师，则集中精力在‘项目实战’、‘架构设计’和‘就业指导’这些AI无法替代的高阶领域。”

“同时，”苏小雨抛出了杀手锏，“我们将推出一款全新的跨界产品——‘职研通’联合培养计划。”

“很多大专或二本的学生，既想学编程找工作，又想考研提升学历。以前他们只能报两个班，两头跑。现在，我们把FaceClass最强的考研课程，和达内最强的IT培训打包。白天学技术，晚上由AI督导学考研。”

“这套产品的收益，职业教育事业部拿大头。”

会议室里一片寂静。

老张看着白板上的架构图，眼中的抵触逐渐消散，取而代之的是一种职业的思考。

他是个明白人。

他知道，如果能把“考研”这个FaceClass的王牌流量引入到职业培训里，那将是一个多么恐怖的市场增量。

“苏总……”老张的语气软化了下来，“这个‘职研通’，真的能落地？”

“不仅能落地，而且我们已经做好了预售方案。”

苏小雨从文件夹里拿出一份早已准备好的策划案，“如果各位老师愿意配合，我们下周就可以上线。我有信心，首月销量能突破5000份。”

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5000份！

按客单价一万五计算，那就是七千五百万的流水！

对于业绩压力巨大的职业教育部门来说，这是一个无法拒绝的诱惑。

“好！”