郢都

兰台里，一百二十个弟子围坐在一起。

婵娟站在中间，手里捧着《屈子集》的定本。她花了十三年，把屈原的全部诗稿整理完毕，抄了二十份，送往各国。

“今天，是屈师逝世十六年。”婵娟说，“十六年了，他的诗传遍了天下。可传得最远的，不是他的诗，是他的精神。”

她翻开《离骚》，念道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

一百二十个弟子齐声跟读，声音在兰台的山坡上回荡。

山坡上，屈原的墓前，新碑矗立，上面刻着“楚大夫屈原之墓，万世不朽”。碑前的石缝里，塞满了干枯的兰草，是每年来祭拜的人留下的。

望乡岛

槐树下，元坐在灯前。

她今年六十二岁了，头发全白，可眼睛还是亮的。面前摆着今年最后一批幼童的作业——三十个孩子，最小的五岁，最大的八岁，全是望乡岛上移民的后代。

她一份一份地批改，每一份都写上评语。

“字写得很工整，继续努力。”

“这个‘人’字，撇太短了，捺太长了。再写十遍。”

“背《急就章》背得很好，明天开始学《千字文》。”

批完最后一份，元抬起头，看着夜空中的星星。

这是她最后一批学生了。她打算明年不再收新生了，把学堂交给年轻人。可账本，她还要继续写。

东岛

阿海坐在槐树下，面前坐着五十个学生。

阿木站在他身边，手里拿着一卷竹简，正在给幼童上课。

“这个字念‘传’。”阿木在黑板上写了一个大大的“传”字，“左边一个人，右边一个专。意思是，一个人专门做一件事，然后交给下一个人。”

幼童们跟着念：“传——传——传——”

阿海听着，眼眶红了。

五年前，这座岛上没有人会写汉字。今天，五十个学生，最小的能写一百个字，最大的能背《急就章》全本。

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阿木转过身，对阿海说：“先生，我明年能当正式先生了吗？”

阿海笑了：“你已经是了。”

日出岛

匠石留下的十个水手，在土人村子里住了一整年。

粟米种下去了，长出来了，收割了。土人们第一次吃到粟米饭，一个个吃得眼泪直流。

铁镰刀传开了，每户人家都想要一口铁锅、一把铁刀。十个水手轮流教他们打铁、炼铁，虽然炼不出好铁，可至少能把铁器修修补补，用得更久。

最让他们高兴的是认字。

一年前，老者写了第一个“人”字。一年后，村子里有二十多个人会写“人”字了。虽然写得歪歪扭扭的，可那是个“人”字。

腊月三十这一夜，水手们在村口的空地上点了一堆火，用树枝在沙地上写了一个大大的“传”字。

“这个字，念‘传’。”水手长说，“意思是，把东西交给下一个人。”

老者蹲下来，用树枝照着写。写了三遍，写出来了。

他站起来，指着火，指着“传”字，说了一句土话。水手长听不懂，可他猜得到——老者在说，火要传下去。