初二课程有语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术，当然各科的地位并不相同，可以说差异太大。

我一直觉得每一门功课都非常重要，也绝对不允许语文、数学、英语老师占用音乐、美术、体育课。

体育课下雨？没关系，那就室内做游戏、讲故事。

音乐老师病了？没关系，那就让百灵鸟给大家领唱，现在好了，还多了花正清。

这样的举措深受学生的欢迎，其他班的同学也羡慕。素质教育和文化教育同样重要，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，而我正是这种理念的践行者。

虽然有的课程每周只有一堂课，但是我也想选一个课代表。这玩儿也不花钱，对同学的激励作用还是很明显的。

像音乐、美术、体育、信息技术这四门课代表完全可以在这15名同学中产生。另外生活委员、文艺委员、体育委员也同样如此。当然体育课代表和体育委员只能选同一人了。

经过一番沟通，我与15名同学们达成一致:

1、有10名同学表示要参加班级竞选，重在参与。

2、回去认真考虑自己的承诺，明天达成一致后保证承诺有效达成。

3、上课认真听讲，不影响他人学习，每天及时完成作业。

我也对15名学生承诺:

1、课后作业适量，分为必做部分和选做部分，必做部分可以不做。如某科老师作业过多，同学立即向我反映，当天解决。

2、体育、美术、音乐、信息技术课，学校安排好后，一堂课也不会少。

3、积极支持有特长的同学参加各种比赛和活动，如有落课，我会安排补上。

最后我语重心长地对大家说:“你们的家长把你们转到我们学校我们班上，就是希望你们学习成绩有提升。人不可能一口吃成胖子，学习也不可能一下脱胎换骨提升很多。”