村民们转头望去，只见秦狼光着膀子，手里握着根木枪，正对着二十多个公社兵和十几个赶来围观的村民讲解：“都看好了！对付骑兵不能硬拼，得瞅准马腿 —— 它再凶，断了腿也跑不了！”

说着，他让一个公社兵举着木杆当 “马腿”，自己握着木枪，脚步一错就绕到侧面，枪尖精准地戳在木杆下方：“记住这个力道，不用太猛，但要快！就像咱之前挖水渠，找对地方一挖就通，找不对地方，累死也没用。”

有个来自邻村的青年叫赵虎，之前是个猎户，忍不住上前：“秦统领，俺之前跟山匪打过，他们也骑马，俺觉得用弓箭更管用。”

秦狼咧嘴一笑，把木枪递给他：“弓箭好，但咱公社兵大多是农民，拉弓得练半年，用这枪戳马腿，三天就能上手。你想想，要是匈奴骑兵来了，咱村民拿起锄头都能戳马腿，不比等着弓箭手来救强？”

他顿了顿，指了指旁边站着的几个公社兵，“他们三个月前还在种土豆，现在能跟俺练对打 —— 不是他们天生会打仗，是知道为啥打：为了护着咱的地，咱的粮，咱的娃！”

赵虎攥紧了手里的木枪，试着戳了戳木杆，眼里渐渐有了光。周围的村民也围了上来，有几个年轻的直接喊：“秦统领，俺也想练！以后再有人来抢粮，俺也能上！”

老槐树下的煤油灯更亮了些。孟瑶把树皮 “课本” 摊开，上面用炭笔写着 “人”“田”“粮” 三个大字，十几个孩子围着石桌，连附近村落的孩童都挤在后面，睁着圆溜溜的眼睛。

“先看这个‘人’字，” 孟瑶握着一个孩子的手，教他用木炭在地上画，“一撇一捺，像两个人互相扶着 —— 咱公社的人，就是这样，你帮我耕地，我帮你织布，谁也离不开谁。”

有个穿补丁衣服的孩子叫火芽，是附近李村的，之前跟着爹娘逃荒到公社，怯生生地问：“孟姐姐，为啥要学写字？俺爹娘说，会种地就行。”

孟瑶停下笔，把煤油灯往孩子面前挪了挪，照亮树皮上的 “粮” 字：

“你看这个‘粮’字，左边是‘米’，右边是‘良’—— 有米吃，日子才良善。可要是不识字，以后分粮的时候，有人把‘十斤’改成‘五斤’，你咋知道？有人拿着假的‘公社文书’来骗咱的种子，你咋分辨？”

她又拿起之前记录分粮的账本，翻到有红印的一页：

“这是咱公社的分粮账，谁种了多少地，分了多少粮，都写得清清楚楚，还盖了‘赤火’的印。你们学会了字，就能自己看账，就知道谁也没多占，谁也没少得 —— 这才是‘均平’，不光嘴上说，还得写在纸上，记在心里。”