“雄父，”赫罗伊伊被课本上那些密密麻麻的文字给琢磨得有些昏昏欲睡了。

他的小脑袋一点一点地往下沉，眼见雄父向自己走来，立马揉了揉眼睛，努力让自己打起精神。

文殊在沙发上坐下来，顺手将伊伊抱起来搁在自己腿上，一边给他捋了捋被蹭乱的头发，一边轻声问：“伊伊都有哪里不懂呀？”

面对脾气温和的雄父，赫罗伊伊毫不掩饰地直白回答：“我哪里都不懂。”

“伊伊是在上课的时候没有听懂吗？”

文殊忽然想到伊伊是晚一个月才办理进校的，说不定正是这个原因才导致他没能跟上进度。

“我没听，也不是，我听了，我每次认真听了……就会好困好困的。”

赫罗伊伊也觉得很委屈，他不知道为什么教官在讲台上授课就是容易让他入睡，那声音像一条平缓的河，流着流着就把他整只虫都淹了，简直比安眠药的效果还好。

听见伊伊的回答，文殊忽然沉默了。

他拿起旁边的书本翻开第一页，上面稀稀拉拉地记着几行笔记，是前不久西尔兰德监督伊伊学习时写下的，字迹虽然歪扭，但条理清晰；

可翻过十几页，后面却是干干净净的，连一星半点儿的笔墨痕迹都没有。

“伊伊，现在你们教到哪里了？”

“这本书吗？已经教完了，教官说让我们好好复习，下个月就要月考了。”

第一次，赫罗伊伊在跟雄父聊天的时候，感到有点心虚。

什么？教完了？

文殊瞬间有些难以言喻。

他看着后面大半部分崭新的纸张，纸页还带着新书特有的挺括和油墨味，又看了看伊伊那张懵懂无知的小脸，莫名有种“自己孩子该不会是智力发育缓慢”的骇人想法。

为了消除这个疑虑，文殊重新翻回第一页，上面的标题是“虫族历史起源之原始环境”。

他清了清嗓子，尽量把语气放得像在聊天，“来，雄父考考你，远古虫最早是在哪里发现星尘矿石的？”

赫罗伊伊盯着雄父的脸，不说话，大眼睛一眨一眨的，像一只正在认真思考其实什么也没想的小异兽。

静了几秒后，文殊换了一个问题：“星尘矿石对虫族精神力的发展意义是什么？”

赫罗伊伊继续保持沉默，小嘴闭得紧紧的。

对他来说，雄父给出的问题和纸质考试没什么区别——一个是让他听着口述回答，另一个是让他看着题目动手写，反正都不会。

见识到自己崽崽的反应，文殊默默翻到第四页，那一页是笔记最多的部分（虽然这些笔记在文殊眼里看来，跟鬼画符没什么区别）。