路上，陆弘边走边问：“你们认为，这次疫情的根本原因是什么？”

“有人乱吃东西。”一个年轻学员说。

“那是直接原因。”陆弘说，“根本原因是：第一，寨民缺乏基本的卫生知识，不知道什么能吃、什么不能吃。第二，我们的健康宣教不到位，没有把《公共卫生管理条例》真正落实到每个人。第三，医疗系统没有冗余——苏医师一倒，整个系统就瘫痪。”

他停在一片野菜丛前，蹲下身：“比如这里，有至少三种有毒或不宜多食的植物，但寨民分辨不清。为什么？因为我们没有组织过系统的辨认培训。”

韩三拄着拐杖站在一旁，忽然说：“领主，我在边军时见过类似情况。一营人喝了不干净的水，两天倒了一半。后来军医定了个规矩：所有水源必须由专人检测，打水必须用统一的水桶，水桶每三天用沸水煮一次。”

“好办法。”陆弘点头，“但我们可以做得更系统。”

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他看向学员们：“现在给你们一个任务：设计一套《寨民健康手册V1.0》。内容包括：常见有毒动植物图谱、饮水安全规范、食物储存要求、个人卫生习惯、简易病症识别与应对。要求：图文并茂，简单易懂，不识字的人看图也能明白。”

学员们面面相觑。这任务……太大了。

“不会？”陆弘说，“那就拆解。韩三，你负责‘饮水安全’部分，参考边军的做法。赵小五，你负责‘食物储存’，去问李婶她们的经验。其他人分头收集信息，下午汇总。”

他顿了顿：“这是讲武堂的第一个实战课题。我要看到成果，更要看到你们系统化解决问题的能力。”

六个学员肃然领命。

医疗区的压力在午后达到顶峰。

又新增了七个病例，其中一个五岁的孩子已经开始抽搐。苏婉用针灸暂时稳住病情，但孩子的母亲哭得几乎晕厥。

“苏医师，酒精快用完了。”阿木跑来报告，“麻布也只够今天了。”

苏婉咬着嘴唇。她从未感到如此无力——眼睁睁看着病情蔓延，却抓不住那只无形的手。

“苏医师，”一个温和的声音从身后传来，“需要帮忙吗？”

苏婉回头，看见柳明漪带着十几个妇人站在隔离区外。这些妇人大多三四十岁，穿着干净的布衣，眼神有些紧张，但站得笔直。

“她们是……”苏婉疑惑。

“各队的家属代表，都略懂些家务医术，也识字。”柳明漪说，“领主让我带她们来，由您培训成‘基础护理员’。”

“现在培训？来得及吗？”

“总比什么都不做强。”柳明漪递过一份简案，“这是领主拟的《基础护理速成培训大纲》，分三个模块：一、个人防护与消毒；二、常见病症识别与基础护理；三、病人心理安抚。每模块培训一个时辰，考核合格后上岗。”

苏婉接过简案，眼睛亮了。

大纲写得很细。比如“个人防护”模块，不仅要求洗手、戴口罩，还规定了洗手的步骤（掌心对搓、手背交叉、指缝揉搓、拇指旋转、指尖搓掌），口罩的佩戴和丢弃流程。

“这些步骤……”

“领主说，叫‘标准操作流程’。”柳明漪说，“按步骤做，即使没经验的人，也能达到基本的安全标准。”

苏婉深吸一口气：“好，我们开始。”

半个时辰后，第一批六名妇人通过了“个人防护”考核。她们用酒精仔细洗过手，戴上自制的口罩，虽然动作笨拙，但严格按照流程执行。

苏婉将她们分成两组：一组负责熬药、烧水、准备饮食；一组负责在隔离区外围做清洁消毒，不直接接触病人。

压力瞬间减轻了一半。

又过一个时辰，第二批六人也考核合格。苏婉大胆地将她们派进隔离区，在医护人员的指导下，给轻症病人喂药、擦汗、更换被褥。

虽然只是简单的辅助工作，但效果立竿见影——苏婉终于可以腾出手来，专注处理那两个重症患者。

傍晚时分，那个抽搐的孩子体温开始下降，呼吸平稳了。

孩子的母亲跪在苏婉面前磕头，被苏婉连忙扶起。

“要谢，就谢领主，谢柳先生，谢这些来帮忙的婶子们。”苏婉说，“不是我一个人的功劳。”