邱守禾将这三十二名新生逐一看了个遍，而后拿起粉笔，在黑板上写下自己的名字。

“我叫邱守禾，是你们的语文老师，也是你们未来三年的班主任。当然，一些家里提前给做好规划、就等高二转去国际班的同学可能会想：哪来的三年？我忍这老太婆一年就够够的了。”

诙谐幽默的话语引得一些学生低低地笑了笑。

邱守禾转过身，也笑着继续道，“我想说呢，此言差矣。不管我带你们三年还是一年，哪怕只有一天、一节课，只要你们喊我一声老师，那我就会永远把你们当成我的学生。哎，咱们的师生情不被时间禁锢。别看为师现在上了年纪，身子骨可还硬朗着，所以不管你们以后遇到什么问题，或者是同学间发生了矛盾，都可以来找我解决。”

程澈先鼓起了掌，其他人见状，也都一键跟随鼓掌。

纪昭看着这位年过半百的教师，这不是他前世的班主任，但是他对邱守禾这个名字非常熟悉——明德资历最深的正高级教师。前世他经常从隔壁二班学生嘴里听到他们夸自己班的邱老师人有多好，教的又有多好。

纪昭垂下了眸子，但那又怎样？人们的称赞和教师本人的人品又不能挂钩。

讲台上的邱守禾先提到了竞选班长的事。

“我问问你们关于选择班委的意见，咱们是先相处一段时间搞推荐制，还是直接毛遂自荐民主选举呢？”

台下议论纷纷，任宽宇突然举起手，朗声道，“老师，我可以现在就推荐同学当班委吗？”

邱守禾微笑看着他，“你想推荐哪位同学？”

“程澈。”

任宽宇道，“我觉得他挺适合当班长的。”

他这句话一出来，其他学生也紧跟着附和。

“对，程澈适合当班长啊。”

“我也推荐他当班长。”

开学还不到半天，班里绝大多数学生就主动推荐程澈当起了班长，邱守禾点了点头。

“哪位同学是程澈？”

程澈举起了手。

邱守禾问，“其他同学都推荐你当班长，你怎么想的？”

程澈神情坦然，大大方方地表示，“我可以啊，初中时我就是班长，我也有经验。不过最后还是得看老师您的安排，我听您的意见。”

“好。”邱守禾笑了笑，问其他学生。

“还有同学想竞选班长吗？”

底下没人回话，他们早就知道了程澈家的背景，现在巴结程澈、跟人家交朋友都来不及，又怎么会那么没眼力见地跟人家抢班长？

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