评定员看向他：“位置要一致。”

“桩裂口在这里。”周砚指了指桩面，“他不是靠脚印走，得给掌根留回收线。”

“位置必须一致。”

周砚把木桩推回原位：“那就按原位走。”

灰牌学员起势比标准学员慢，第一拍就把脚尖压在白线边缘。第二拍，他的右脚落到浅凹处，膝盖没有硬顶，身体向后退半步，手掌离开桩面。

停顿铃响。

他停在原地，脚底冷感从前掌往后退。顾青禾举起停训卡，灰牌学员看了一眼，先把右脚收回白线内，再按木牌背面的顺序回收肩线、肘弯和掌根。

他的动作比标准学员慢很多，重启时没有抢。裂口旁边的落点不好，他把木桩转了半寸，掌根避开裂缝，回线走完。

灰牌学员走下白线时，脚底冷感还没全退。顾青禾让他站在门边缓两口气，再问：“刚才停在哪儿？”

“右脚落在凹边。”

“那半拍里做了什么？”

“先收脚，再找桩。”

她把这两句写进本人栏，没把它们改成更好听的术语。观察员看着记录，伸手想拿走纸，顾青禾按住了页角，只给他看编号。

平台计时结束，速度分落后，停止后安全完成一栏却拿到高位。评定员看着两张表，问：“他为什么能在停顿后改变落点？”

“因为他知道自己在哪儿停过。”周砚说。

“标准动作也有脚位记录。”

“记录在表里，脚在地上。”

贺山把器材表递上去：“他的木桩移动半寸，批次、裂口和时间都在这里。标准学员的脚位同样有记录，别只拿一张速度表说话。”

顾青禾打开现实端匿名曲线，把两个人的训练时间和停顿后的自述并排放出。标准学员的右肩紧感在回线结束后上升，灰牌学员的脚底冷感在停顿后下降，两个曲线都只对应本人，不拼成总体规律。

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评定组的观察员走过来：“这份匿名记录能复制一份吗？”

顾青禾看了看周砚，又看向记录板：“可以，给聚合数据，不给姓名、原始动作和个人授权页。”

“我们需要原始文件复核。”

“原始文件由本人保管。你们要验证曲线，我可以提供编号和生成时间。”

观察员记下条件，没有再伸手。

灰牌学员走回休息区，把旧外套的袖口往上卷了一圈。刚才的冷感已经退到脚跟，他把本人的恢复时间写在纸上，又把木桩裂口的照片编号抄到旁边。

“你记这个干什么？”标准学员问。