“陈博士，”严邵庆转过身，对着陈博士微微躬身，态度恭敬，脸上甚至还带着点恰到好处的少年人的“求知欲”，仿佛刚才那个言辞如刀、掀开朝堂疮疤的不是他，“学生并非逞口舌之利。

只是见诸位同窗对‘格物致知’似有不解，方才以促织为例，略作探讨。若有言辞不当之处，还请博士教诲。”

陈博士满腔满腹的恐惧还有对严邵庆的不爽，瞬间被这看似谦恭求教、实则字字诛心的反问堵在了喉咙深处！

但此时陈博士却是更多的怪异！这小子的风格......怎么更像是阳明心学的路数！还是最要命的那么像泰州一脉！王心斋（王艮）那套‘百姓日用即道’的狂悖之言！‘知行合一’！

陈博士浸淫程朱理学多年，对近年来虽被压制、却在士林中暗流汹涌的阳明心学并非一无所知，甚至私下也曾偷偷研读过几页心学。

更让他头皮发麻的是严邵庆的运用！他将这深奥的心学理念，与刚刚那场血淋淋的朝堂党争辩论完美地结合在了一起！

从拷问清流与严党双方的空谈与虚伪，在用“知行合一”来诘问实干与误国的悖论！这哪里是求教？

这分明是用王学的利剑，将他陈博士乃至整个课堂上所有自以为占据道德高地的人，都钉在了“知”与“行”严重割裂的耻辱柱上！

严嵩！严嵩是铁杆的程朱门徒啊！他这孙子……他这孙子怎么更像是王学中人？难道是家学渊源？不可能！严府绝不容此“异端邪说”！

陈博士张着嘴，喉结剧烈地上下滚动，却发不出任何声音。

他想斥责严邵庆离经叛道，妄谈“异学”，可对方句句紧扣“格物致知”的课业主题，态度恭敬求教，他作为博士的学问根基和道德立场，在这一刻遭到了前所未有的、来自一个十岁孩童的冲击！

最终，所有的震惊、恐惧、憋屈、被冒犯的愤怒只化作一声从牙缝里挤出来的、带着浓浓挫败感的嘶哑低吼：

“巧言令色！回……回座位去！准备上课！”