崇祯只有点头的份，这些事儿他都知晓，官地就是他推行新式教育的试验田。

西苑官地现有社学近二十所，暂为五年制小学规模，其余官地大差不差，未来将扩充部分为以小学、中学一体的中心社学。

现各省社学均已日渐复苏，官地走在最前列，尤其男女同校接受教育。

听祭酒介绍到这个话题，崇祯侧过身问向臣子：

“不知诸卿对男女共读有何看法？”

孙承宗拱手想说话，结果又被刘宗周抢先：

“陛下，此法甚妙矣！臣上月来过此地，回去后便下文各省，凡有条件之省府，可借鉴官地之混读模式。

只要严格管理，伦理不分之事能够避免，亦可体现男女平等之法度，值得提倡推广！”

崇祯微微点头，老家伙算是彻底开窍了。

他去年科举新政中下旨女子可读书，《大明宪法》、《教育法》又再次予以明确，其实都有强行推动的成分。

几千年来伦理思维根深蒂固，政策倒是有了，但推行过程肯定存在荆棘。

严格地讲官地属于国中之国，六部、督察院管不着，皇帝开了先河也就暗示让大家看着办。

以崇祯现有威望，谁又敢轻易挑战权威？

再则皇帝一系列作为让臣子百姓看到了希望，即便有质疑，也只能尽量随波逐流。

“陛下，刘尚书所言极是，臣深以为然！”

“陛下，臣附议！”

“臣附议......”

“......”

不少高官明确表态，崇祯也乐见其成。

之前曾想过直接按几百年后教育方式，还分啥男女呢，“女子无才便是德”属于对女性的极端歧视，哪里来那么多弯弯绕。

可崇祯左思右想，还是不能太过理想化，得一步一步来。

别看男女共读放在后世不值一提，于当下却好比捅马蜂窝。

强制女子读书本就另类，下旨可专设女子学校也属无奈之举，一步到位的话阻碍更大，心急吃不了热豆腐啊。

于是两求其次在官地取个中间值，由学校制定措施分开管理，待全天下习都以为常，再逐渐发展到男女一个班读书也就不再稀奇。

“祭酒！”

小主，

“内臣在！”

“你来说一说孩童们都读些什么书？”

“遵旨！”

“回陛下，现第一、第二两个年级开设《国文》、《算术》、《武术》三个科目，此三科贯穿整个小学五年。

从四年级起将陆续增设《地理》、《历史》、《杂学概要》主科，再辅以《孙子兵法》、《大明国情》等辅助读物。