“可现在你是平安的老师, 我们要真实一点。所以?余老师，我能成为你的旁听生吗？”

他语气真挚，表情正经, 但余悦就是觉得?魏棋在戏弄她。

“听吧, 只要你有空。”

语气带着?些羞恼，又装作平静。

“嗯。”

魏棋笑一声, 看余悦一眼, 挪了挪凳子。在他挪凳子的那一瞬间，余悦心跳得?像是要飞出来。

她以?为魏棋要挪过来跟自己看一本书。

没想到在她丰富多彩的内心活动里，魏棋搬着?凳子挤在了魏平安身旁, 和?魏平安共看一本书。

端正乖巧，宛如在学校认真上课的学生, 那双眼睛好像对?知识充满了渴望, 直勾勾、一瞬不移地盯着?余悦这个“老师”。

余悦刻意不去看他, 弯唇对?着?魏平安说：“平安姐姐现在先?不教你，姐姐先?看一下?你自己都学了什么好不好？”

魏平安有些紧张, 小声应句好。

随即他翻开自己的英语书, 小声读着?他读过的简单句子, 单词。

很?多磕磕绊绊地地方他读一句, 会抬起头来悄悄打量一眼, 然后每次都能对?上余悦鼓励的笑和?赞赏的眼神?。

渐渐地，他读书的声音都慢慢大了起来。

余悦认真听着?魏平安读书, 在脑子里记下?他发音上的问题。边记边想，魏平安真的很?厉害。

九岁的孩子, 刚刚上三年级，刚刚正式开始学英语就已经达到了这个水平，还是通过在家自学学来的。

真的很?厉害。

过了一小会儿魏平安停下?了，他有些不好意思地看着?余悦：“姐姐，我只会这些了……”