这唱戏的内容正好接昨天。

两人在和学校小痞子交完手之后，跑出校门，沿着湖边的路走了一段距离，最后停在一处人少的地方，并肩坐在湖边的大石头上。

周耘这时候才问道：“他们为什么打你啊？”

他们为什么打你，

而不是你们为什么打架。

吴耕在她这里总能感受到与别处不同的善意。

他说：“他们，把我的，书，扔进，河里。”

他特别努力地一字一句说清楚。

周耘问：“什么书？”

吴耕说：“物理。”

周耘从包里翻出自己的语文书：“那你今晚的作业怎么办，先用我的吧。”

吴耕瞅了她一眼，打开书包，拿出纸笔，趴在大石头上写物理作业。

周耘的物理书崭新的，仿佛从没翻过页。

这学期已经过去一大半了。

她那物理课本居然比脸还干净。

周耘居然一点不觉得丢人，说：“我这物理课本送你了，反正我也用不着，我不物理课的。”

吴耕翻页的手一顿，他有很多问题想问

——为什么？不喜欢？还是学习上有困难？

可最终他还是什么都没说。

周耘坐了一会儿，不想打扰吴耕做功课，有觉得自己玩石子儿无聊。

于是从包里摸出自己的语文课本，认真看起来。

吴耕扫了一眼。

发现她的语文课本正好和物理相反。

虽然保护得也很干净，但外面包了书封，是仔细呵护。