苏风把笔放下，转了转手腕，看了一眼墙上的钟。

还早。

他看了看后面的五道题。

第六题是解析几何，给了一个椭圆方程和一条直线，要求求交点坐标，然后求三角形面积的最大值。

这题计算量大，但不难。

第七题是概率统计，给了一组数据，要求求期望和方差，然后证明一个概率不等式。

也不难，就是得写清楚步骤。

第八题是向量和立体几何的综合题，给了一个四面体，要求求某个二面角的大小，然后证明一个向量关系。

这题空间想象力要求比较高，但对苏风来说也就是多画几条辅助线的事。

第九题是组合数学，给了一个集合，要求证明它存在某种特殊的划分，使得满足给定的条件。

这题有点意思，需要构造一个辅助函数，然后用抽屉原理推导。

苏风多看了两眼，脑子里想了两三种思路，选了一个最稳妥的。

第十题是代数综合，也是整张卷子最难的题。

给了三个多项式，要求证明它们存在公共根，然后求这个根的具体值，最后推导出一组恒等式。

这题是真有难度，就算是高中生来做也得费一番功夫。

苏风看着第十题，脑子里的思路一条一条往外冒。

他挑了一条最清晰的，拿起笔开始写。

构造函数、分析零点分布、用代数基本定理、推导恒等式。

每一步都推得很清楚，没有跳步，没有省略。

写到一半的时候，苏风的笔停了一下。

他在草稿纸上写了个式子，盯着看了两秒，然后皱了皱眉。

不是思路错了，而是他觉得这个解法太常规了，不够漂亮。

他换了种解法。

用对称多项式的性质来推，虽然绕了一点弯，但推导过程更加对称、更加简洁。

在苏风看来，不光要把它做出来，还要把它做漂亮。

这才是数学的魅力。

改完了第十题的解法，苏风把答案重新誊写了一遍，步骤写得工工整整，每一行都清清楚楚。

写完最后一个句号，他把笔放下，看了一眼墙上的钟。

一小时零八分钟。

还好苏风坐后排靠窗的位置，旁边三个位置没人坐，要不然可能会被他的写题速度给影响心态了。

苏风靠在椅背上，呼了口气。

他把卷子从头到尾翻了一遍，确认没有漏题，没有算错。

然后把笔帽盖上，往桌上一放。

离考试结束还有将近两个小时。

苏风往椅背上一靠，扫了一眼周围的人。

阶梯教室里安安静静的，只有笔尖在纸上沙沙响的声音。

大部分人还在前面几道题挣扎，有人咬着笔头，有人抓着头发，有人盯着卷子发呆，脸上的表情从茫然到痛苦应有尽有。

正常来说苏风是应该开始画画了，但是黄建伟让他装牛波一。

苏风就如他所愿吧，他缓缓举起了右手道。

“老师，交卷。”