张瑾凡：……

好的，明白了，嫌他成绩太低。

“老温，咱俩是不是太熟了？所以，你不爱我了？……”

张瑾凡正要来一场表演，好恶心恶心温游。

然而，刚刚开始，脑袋上就挨了一巴掌。

张瑾凡瞬间乖巧：

“好的，我会改正的，谢谢温老师。”

咬牙切齿。

谁要学语文啊？！

谁想背诵课文啊？！

这不是要他的命吗？！

但对上温游那双温和含笑的眸子，张瑾凡却忍不住打了个激灵，迅速低头，认真看书复习。

打不过啊，打不过。

真完蛋！

怎么就碰上了个这么可怕的班主任呢？！

还有，老温为什么连语文都懂？！

这对吗？！

张瑾凡心里吐槽无数，班里的其他同学都早已经低着头，努力憋着笑，几乎要笑疯了。

不过，很快很多人就笑不出来了。

有好几个数学成绩不错的，与张瑾凡差不多，很早就将要复习的内容复习完了。

然后，他们和张瑾凡一样，很快便收到了他们班主任老师的“爱”。

看着那密密麻麻的字，每个人脸上的笑容都瞬间消失。

他们很想反驳一句，老师，这是数学课！

一般老师不是绝不允许学生在自己的课堂上学习其他科目吗？

怎么还有老师怂恿学生学习其他科目的？

这对吗？

带着无限怨念，一群学生奋笔疾书地度过了这个让他们头大的晚自习。

晚自习后的半个小时，温游将列出来的单子看了看，挑出几道简单的题目和知识点，将拥有共性问题的几个学生叫在一起，专门讲了一遍。

等第二天上课的时候，才讲了其他的知识点。

期中考试的成绩和名次在昨天晚上便已经公示。

不过，这个结果对于大多数学生并没有什么影响。