秦主任是政研室的元老，副科级干部，资历深，理论功底扎实，但性格有些孤傲，对新来的、尤其是像苏晴这样年轻且被重用的女领导，内心未必完全服气。

苏晴主任显然也清楚这一点，因此日常工作中，对秦主任颇为尊重，很少直接给他派具体任务，多是让他把把关、看看稿，发挥其“经验丰富”的作用。

而秦主任呢，对于苏晴主任交代的事情，嘴上应承得挺好，“好的苏主任”、“没问题”，但实际执行起来，往往拖沓、敷衍，或者按自己那套老思路来，成效如何，他似乎并不太关心。

这种“面上过得去、底下不使劲”的状态，苏晴主任想必心知肚明，但碍于其资历和情面，暂时也无可奈何。

而现在，自己和苏立伟的到来，无疑为苏晴主任注入了两股实实在在的、可堪驱使的新生力量。

裴文辉甚至能感觉到，苏晴主任看向他们俩时，眼神里那份“终于有了得力人手”的欣慰与期待。

果然，寒暄过后，苏晴主任立刻进入了工作状态。

她将几份材料分别递给裴文辉和苏立伟：“文辉，立伟，你们先熟悉一下环境，也互相认识一下。这里有两份近期中央和省委关于深化改革开放的最新精神传达提纲，以及我们区上半年重点改革任务的推进情况简报。

你们花点时间仔细研读一下，重点是吃透上级精神，摸清我区现状，思考一下结合点在哪里。下午我们开个短会，一起聊聊初步的学习体会和工作思路。”

任务明确，要求具体。裴文辉和苏立伟立刻接过材料，齐声应道：“好的，主任！”

裴文辉走到那张属于自己的新办公桌前，放下纸箱，开始简单归置物品。

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他的位置与苏立伟相邻，方便交流。

苏立伟也重新坐下，两人相视一笑，一种同为“新兵”、即将并肩作战的默契感悄然滋生。

整个上午，办公室里的氛围安静而专注。

秦主任大部分时间待在自己座位上，偶尔出来倒水，也是目不斜视。

苏晴主任则在里外间穿梭，处理文件，接听电话，显得十分忙碌。

外间大办公室，裴文辉和苏立伟则埋首于材料之中，只有偶尔翻动纸张和笔尖划过的细微声响。

裴文辉一边阅读，一边用眼角余光观察着苏立伟。

只见他阅读得非常认真，不时用笔在材料上勾画、标注，遇到不太理解的地方，会微微蹙眉思考，偶尔还会低声自言自语几句，似乎在琢磨着什么。

那种专注和投入，是装不出来的。