叶清梨点点头，给吴红梅出了些主意，然后又把自己在学校里关于教室装饰的方案，以及遇到的难题，还有想不用钩针的想法，都一五一十地跟吴红梅说了。

吴红梅听完后，陷入了沉思，过了一会儿，她眼睛突然亮了起来：“清梨，我想到了一个办法，咱们可以用编中国结的方法，用毛线或者布料编出各种形状来装饰教室，这样既不用钩针，又能做出漂亮的东西。”

叶清梨一听，眼睛也亮了起来：“这个主意好！红梅，你真是太聪明了。”

两人越说越兴奋，立刻开始动手尝试起来，吴红梅一边编，一边给叶清梨讲解步骤和技巧，叶清梨学得也很认真，不一会儿，一个简单的中国结形状的装饰品就在两人手中诞生了。

叶清梨拿着这个初具雏形的装饰品，脸上满是欣喜：“红梅，这效果比我想象中还要好，而且感觉还有很大的发挥空间。”

吴红梅笑着点头：“是啊，咱们可以根据教室的不同区域，编出不同大小和样式的，像窗户那里可以编些小巧精致的，黑板旁边就可以编大一些的，更有气势。”

叶清梨连连称是：“没错没错，而且颜色上咱们也可以搭配一下，用一些鲜艳明亮的颜色，让教室看起来更活泼。”

两人一边讨论着，一边继续动手编织，不知不觉天色渐晚，叶清梨看了眼窗外，说道：“红梅，今天真是太感谢你了，不仅帮我解决了难题，还让我学到了新的手艺。”

吴红梅摆摆手：“清梨，你说这话就见外了，咱们是好朋友，互相帮忙是应该的，而且我也从你这里得到了很多启发呢。”

叶清梨站起身来：“那行，红梅，我就先回去了，明天还得上班，等我把这个方案完善好，再拿给你看看。”

吴红梅也站起身来：“好，清梨，你路上小心，期待你的新方案。”

叶清梨提着剩下的毛线和布料，心情愉悦地离开了吴红梅家.

一路上，叶清梨都在构思，吴红梅说的中国结是一方面，但是她还是想再多想几个编织的，她拆分了一下针法，发现可以用小木棒钉成一个板板，然后孩子们可以用彩色的毛线在上面缠绕出各种图案。