“廖局长，” 钱文进转向廖学勋，语气严肃，“工程质量一定要盯紧，每道工序都要验收，不能出任何问题。如果发现偷工减料，立刻停工整改，还要追究责任人的责任。”

“泽东同志，” 他又看向何泽东，“你要做好协调工作，跟乡镇、村委会对接好，解决施工中的矛盾。遇到解决不了的问题，及时向我和正浠同志汇报。”

钱文进的安排条理清晰，既明确了谁来做，也强调了责任追究。官场里，民生工程最忌 “虎头蛇尾”，明确责任是确保工程落地的关键。

廖学勋和何泽东连忙应声：“请县长放心，我们一定做好。”

钱文进满意地点点头，语气带着几分急切：“时间紧迫，咱们抓紧讨论下一个议题，乡镇校舍修缮增补工程。泽亮同志，去把教育局的蓝学明同志请进来。”

徐泽亮再次起身，快步走出会议室，廖学勋也跟着起身离开会议室。没过多久，县教育局局长蓝学明拿着文件夹跟着徐泽亮走进来，蓝学明身上的衬衫领口有些发白，一看就是常年伏案工作的样子。1998 年的教育系统干部，大多衣着朴素，作风务实。

蓝学明先向众人问好，然后坐到刚刚廖学勋坐过的位置上。他打开文件夹，详细介绍了校舍工程的情况：“目前东部晋城镇、太安镇的 3 所中小学，有 12 间校舍是砖木结构，建成于 1976 年，已经使用了 22 年。去年雨季时，有 5 间校舍的屋顶漏雨，我们临时用塑料布遮挡过，但治标不治本。今年上半年的安全检查中，发现这些校舍的木质梁架已经腐朽，有 3 间被鉴定为 D 级危房，必须立即加固。”

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他还提到了电路问题：“这些校舍的电线还是 1980 年铺的铝芯线，线径只有 1.5 平方毫米，现在教室里的日光灯、投影仪（1998 年部分乡镇中学已有简易投影仪）功率增大，电线已经超负荷，上个月就有 2 间教室因为电线短路跳闸，幸好没引发火灾。”

蓝学明的介绍同样数据详实，用 “建成年份”“危房等级”“电线规格” 等具体指标，体现了问题的严重性。1998 年的乡镇校舍，砖木结构和铝芯线是常见问题。

钱文进听完，看向任正浠：“正浠同志，你对校舍工程有什么看法？”

任正浠放下手里的笔，语气肯定：“校舍工程和饮水工程一样，都是民生急需的。我建议和饮水工程一样，分阶段推进：第一阶段加固 12 间危房，更换老化电线，实际预估资金只需要 190 万元；第二阶段添置消防器材，每所学校 20 套干粉灭火器，每套 100 元，3 所学校共 6000 元，这笔钱可以从教育局的年度办公经费里列支，不用额外占用财政资金。财政方面我已经核算过，完全能支撑，我支持这个工程。”

他的表态很明确，既支持工程，又给出了具体的资金安排。这让其他班子成员没有反对的理由。

钱文进见任正浠支持，立刻提议表决。和饮水工程一样，班子成员依次举起了手，没有一人反对。最终，校舍工程也全票通过。