上官曦看着那些样本，心里的期待越来越浓。她拿起一块印度纱丽染，指尖触到上面细腻的花纹，突然有了灵感：“马库斯院长，我们可以在国际班里设‘跨工艺融合’课程！让外国学生学星藤染的同时，也把他们当地的染布技巧教给我们，比如用日本的友禅染画花纹，用星藤染做底色，这样既能守住星藤染的本质，又能让它变得更多元。”

“这个想法太好了！” 马库斯兴奋地拍了拍手，“我之前还担心，你们会拒绝现代化改造，没想到上官女士这么有远见。不过……” 他话锋一转，从公文包里拿出份方案，“我们学院希望能在课程里加入‘数字染布技术’，用电脑模拟染液调配，这样能提高教学效率，也能让学生更快掌握技巧。”

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上官曦手里的样本轻轻晃了一下，心里的弦突然绷紧了。数字染布技术？用电脑模拟染液？这和妈妈坚持的 “亲手摸、亲口尝、亲眼看” 的草木染理念完全不同。她低头看向妈妈的手札，纸页上的青藤图案仿佛在提醒她：传承不是守旧，但也不能丢了根本。

“马库斯院长，我理解您想提高效率的想法，” 她抬起头，眼神坚定却不失温和，“但星藤染的核心，是‘人与草木的对话’—— 晨露的湿度、藤叶的新鲜度、甚至染布人的心情，都会影响最终的颜色。这些是电脑模拟不出来的，就像妈妈手札里写的‘每一块星藤染，都是独一无二的故事’。我们可以用数字技术记录工艺参数，但染布的过程，必须让学生亲手来做。”

陆司宸握住她的手，掌心的温度透过指尖传来，给了她一丝支撑：“马库斯院长，星藤染之所以珍贵，就是因为它带着匠人的温度。如果用电脑代替手工，那它和雷诺的仿品有什么区别？我们可以合作，但前提是，必须守住‘手工染制’的底线。”

马库斯看着上官曦坚定的眼神，又看了看桌上妈妈的手札，沉默了几秒，突然笑了：“你说得对，是我太急了。上官晴女士当年拒绝用机器染布，就是怕丢了这份温度。好，我们听你的，数字技术只用来记录，染布过程必须手工完成。”

办公室里的氛围重新变得轻松，星羽举着儿童手表跑过来，把屏幕对着马库斯：“院长爷爷，你看！这是安安和福利院的小朋友，他们说要是有外国小朋友来，会教他们唱青藤染儿歌，还会带他们去看奶奶种的青藤架！”

马库斯看着屏幕里叽叽喳喳的小朋友，眼睛里满是笑意：“当然好！等国际班开起来，我一定带外国学生去福利院，让他们看看，最纯粹的传承是什么样子的。”

就在这时，陈默匆匆跑进来，脸色比平时严肃不少：“陆总，上官小姐，有个紧急情况。我们查封林之薇的仓库时，发现少了一份重要的东西 —— 你妈妈当年的‘青藤母液实验记录’，应该是被林之薇提前带走了！而且，仓库里的化学原料上，有雷诺实验室的标记，他们好像在研究用母液合成仿品染料！”

上官曦手里的样本 “啪嗒” 掉在地上，心瞬间沉了下去。妈妈的实验记录？那是星藤染的核心秘密，里面记着青藤母液的调配比例和保存方法，要是被雷诺拿到，后果不堪设想！她下意识握紧陆司宸的手，指尖冰凉得像触到了寒冬的青藤：“林之薇为什么要带这份记录？她和雷诺到底想干什么？”