“别怕，看着他的眼睛，说出你的想法。”虚拟老师在旁边鼓励她。

温景然深吸一口气，努力模仿着虚拟老师的语气，虽然声音还有点抖，却清晰地说：“谢谢你，但我现在想好好学习，对不起。”

虚拟男生愣了一下，随即笑了笑：“没关系。”

场景消失时，温景然的脸颊还有点烫，心里却有种奇妙的轻松感。原来，拒绝并没有那么难。

接下来，虚拟老师又模拟了“应对挑衅”的场景。这次是在走廊里，一个虚拟女生故意撞了她一下，还嘲讽道：“走路不长眼睛啊？穿得这么土，还好意思来学校？”

放在以前，温景然肯定会低着头说“对不起”，然后赶紧走开。但这次，她想起虚拟老师的话，抬起头，平静地看着对方：“是你撞到我的。还有，请你尊重我，我的穿着和你没关系。”

她的声音不大，却带着一种不容置疑的坚定。那个虚拟女生显然没料到她会这样回应，愣了一下，悻悻地走了。

“很好。”虚拟老师赞许地点点头，“应对挑衅，最忌讳的是情绪化或逃避。保持冷静，清晰地表达自己的立场，反而能让对方无计可施。”

温景然看着虚拟老师优雅而从容的样子，忽然想起了自己以前的模样。那时的她，还带着少年人的莽撞和敏感，遇到不顺心的事只会硬碰硬，要么就是闷在心里生闷气，从来不知道“从容”二字怎么写。

小主，

来到这个世界后，她学着收敛锋芒，学着温和待人，却又走向了另一个极端——过度的退让和逃避，像把自己裹进了厚厚的壳里。而这堂礼仪课，像一把钥匙，让她明白真正的强大不是锋芒毕露，也不是懦弱退缩，而是从容不迫地掌控局面。

虚拟空间里的时间过得很快，温景然跟着老师练习了一遍又一遍。从一开始的磕磕绊绊、脸红心跳，到后来能平静地微笑，清晰地表达，她的进步连虚拟老师都忍不住称赞：“你很有天赋，只是以前缺少方法。”

退出虚拟空间时，天已经蒙蒙亮了。温景然看着镜子里的自己，尝试着露出虚拟老师那样的微笑——嘴角微微上扬，眼神温和却坚定。练了几次，嘴角都酸了，却觉得镜子里的人似乎真的有了一点点不一样，少了些怯懦，多了些从容。

第二天上学，刚走到教学楼门口，就被一个男生拦住了。他看起来有点眼熟，好像是隔壁班的，手里拿着一个粉色的信封，脸颊通红，紧张得说不出话。

温景然的心跳瞬间加速，下意识地想躲开。但她立刻想起了虚拟课上的练习，深吸一口气，停下了脚步。

“苏、苏清沅同学，”男生终于鼓起勇气，把信封递过来，“这、这个给你。”

温景然没有接，只是微笑着说：“谢谢你，但我现在只想好好学习，对不起。”她的语气和虚拟老师教的一样，平静而真诚。

男生愣住了，大概没料到她会拒绝得这么直接又温和。他脸上的红晕更深了，捏着信封的手指紧了紧，最后还是点了点头：“我、我知道了，对不起，打扰你了。”

“没关系。”温景然笑了笑，转身走进了教学楼。

走到走廊拐角，她才靠在墙上，轻轻舒了口气。手心还是有点汗，但心里却充满了成就感。她做到了，没有逃避，没有慌乱，像个“大人”一样，得体地处理了这件事。