巨大的调音台布满密密麻麻的旋钮和推子，高保真的麦克风仿佛能捕捉到最细微的呼吸声，墙壁上悬挂的时钟秒针走动的声音都清晰可闻。

隔着厚厚的隔音玻璃，可以看到技术保障人员在外间控制室待命。

第一次直播，担任导播的是拉杰，播音员是贝尔拉和薇薇安。节目是关于“纽约街头艺术与文化认同”的讨论。尽管事先演练了多次，但当“ON AIR”的红色指示灯亮起那一刻，贝尔拉还是不由自主地卡顿了一下。

拉杰在导播间里立刻通过耳机给出提示，手势稳定地推上背景音乐的音量，巧妙地过渡了这短暂的空白。

薇薇安则迅速接上话题，语气自然而流畅，稳住了场面。

刘晓艺和艾丽莎当时担任的是数据支持和内容策划角色，她们在导播间密切关注着直播进程，随时准备应要求提供补充资料或提示下一个环节。

当一段预先录制的街头艺术家访谈音频因技术原因未能按时播放时，艾丽莎迅速在纸条上写下“即兴延长讨论30秒”递给拉杰，拉杰心领神会，立刻指挥贝尔拉和薇薇安临场发挥。整个过程虽然有惊无险，但也让所有人捏了一把汗。

直播结束后，五个人在播音室里沉默了几秒，然后不约而同地长舒一口气，继而相视而笑。那种共同经历紧张、共同解决问题的感觉，瞬间拉近了彼此的距离。

“干得不错，团队！”艾丽莎首先打破沉默，虽然语气依旧冷静，但眼中带着赞许。

“尤其是贝尔拉，虽然开头有点紧张，但后面越来越稳。薇薇安的应变很好。拉杰，导播控制得很棒。晓艺和我的后方支持也算及时。”

“天啊，我手心现在还是汗。”贝尔拉夸张地甩了甩手，“实况和演练完全是两回事！”

“但我们做到了，不是吗？”刘晓艺笑着补充，心中充满了成就感。这种将理论知识应用于真实场景，并亲眼（亲耳）见证其传播效果的过程，带来的震撼与收获是任何课堂讲授都无法替代的。

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在接下来的几周里，他们团队陆续推出了“国际学生眼中的美国大选”、“科幻文学与科技伦理”、“小众独立音乐发现”等主题节目。

岗位按照计划轮换，每个人都体验了不同角色的挑战与乐趣。

轮到刘晓艺担任播音员时，她将自己东方文化背景下的沉静气质与专业训练出的清晰口条相结合，

在主持一档关于“东方哲学在现代管理中的应用”的访谈节目时，表现得沉稳大气，提问切中要害，与嘉宾互动流畅，获得了不错的反馈。