“所以，咱们得想个两头都兼顾的办法。”李健沉吟道，“**公平，不等于绝对平均。但生存的底线，必须保住。** 我的想法是，设立一个‘最低生活保障线’。”

“保障线？”委员们对这个新词感到好奇。

“对！”李健用炭笔在桌面上画着，“不管工分高低，只要是咱们王家峁的正式成员，每人每天，保证有一碗能维持基本生命的野菜糜子粥！这是**铁打的底线**，雷打不动！哪怕他今天一个工分没挣，这碗粥也得给！咱们不能让人饿死在有粮的村子里，那是打所有乡亲的脸！”

“那工分高的人……”郑老汉也提出了钱老倔的担忧。

“工分高的人，当然要额外奖励，体现多劳多得！”李健继续画，“在这‘一碗保命粥’的基础上，工分超过某个基数（比如一百）的，每多十分，就多加一勺粥！工分超过更高基数（比如二百）的，除了加粥，每多二十分，就奖励一块土豆！这叫‘阶梯式激励’！至于像郑师傅您这样有特殊技能、贡献突出的（比如狩猎成果丰硕），或者吴先生这样教书识字的，委员会还可以评议给予‘特殊贡献奖励’，比如多给半块土豆，或者优先挑选工具等。”

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委员们听了，交头接耳，议论纷纷。这个方案听起来，既保住了底线，又激励了先进，还照顾了特殊人才，似乎……可行？

“会不会太复杂？”吴先生担心自己算不过来。

“慢慢来，账目公开，大家监督。”李健说，“最重要的是原则定下来。”

经过一番热烈的讨论（主要是李大嘴想多争取点“文化贡献”的奖励标准），新的《王家峁口粮分配补充细则（试行）》火热出炉，并迅速在村口张榜公布。

细则一出，反响强烈。大多数村民松了口气，尤其是那些家里有老弱或者自己身体不佳的，感觉心里那块压着的石头被搬开了。张三李四等“高工分阶层”虽然对“保底粥”分摊了部分资源有点小小的嘀咕，但看到自己依旧能靠工分获得实实在在的“加餐”（土豆！），那点不快也就烟消云散了。毕竟，谁家还没个三灾五病的时候？保不准哪天自己也需要这条“底线”。

王五捧着吴先生重新给他盛满的、热气腾腾的“保底粥”时，眼泪终于掉了下来，砸在碗里：“李兄弟，王大哥，钱叔……谢谢，谢谢大家……我……”

“行了，大老爷们，别抹眼泪了。”李健拍拍他，“这碗粥，是大家给你的，是集体给你的活路。但你也不能就指着这碗‘保底粥’混日子。身体弱，干不了重活，可以干轻活嘛！编筐会不会？跟赵木匠学！看孩子细心不？帮刘奶奶分担！或者……你想不想认字？”

“认……认字？”王五愣住了，这话题跳跃太大。

“对！认字！”李健眼睛一亮，一个想法瞬间成型，“从今天起，咱们王家峁‘扫盲夜校’，正式开学！老师就是吴先生！凡是愿意学的，不论老少，不论工分高低，晚上干完活，都来听课！识了字，长了本事，将来就能干更轻省、更有价值的活儿！工分不就上去了？”

“夜校？扫盲？”这个概念再次震惊了村民。饭都吃不饱，还学认字？这不是……闲得慌？

但李健态度坚决。在他的推动和委员会的支持下，王家峁历史上第一所“成人业余文化补习夜校”，在几天后的一个晚上，于打谷场篝火旁，磕磕绊绊地开学了。老师吴先生既紧张又激动，面前摆着一块用锅底灰涂黑的木板当“黑板”，手里拿着一截烧黑的树枝当“粉笔”。学生嘛……稀稀拉拉坐了二三十个，以好奇的孩子（如狗蛋）和像王五这样有心改变处境的成年人为主，李大嘴也混在其中，声称要提升自己的“文化底蕴”，以便创作出更有深度的故事。

第一堂课，吴先生思前想后，最终选定了三个最基础、也最贴近他们生活的字。