各种乐理知识讲一遍罗平就能记住，《姑苏行》、《喜相逢》、《黄莺亮翅》、《扬鞭催马运粮忙》、《牧民新歌》、《小放牛》、《鹧鸪飞》这些考试曲目，他听一遍就能吹出来，模仿的水平还不低。

纠正几遍就能达到相当专业的水准，这样的学习天赋让老师惊为天人，本来以为要为他开后门才能录取，结果发现以他的水平完全没必要，直接考大学都够了。

于是，罗平顺利的以竹笛专长通过初试和复试，以文化课新生第一名成绩被音乐学院附中录取。

他也是年龄最小的新生，同学们都在十二三岁左右，他只上了三年小学，年龄才九岁，不过从身高和体形方面完全看不出来。

在新生当中，不乏各种乐器比赛全国全省第一名的存在，每个学生都是同龄人当中的佼佼者。

罗平考试前才开始学竹笛，音乐方面的履历当然一片空白，但过去几年他连续夺得围棋世界冠军，这样的履历别说孩子没法跟他比，就是成年人也是绝无仅有，他依然是新生中第一名人。

特殊的学生总有些特殊待遇，每天上午的文化课罗平不用上，下午的专业课可以选择性的去，毕竟他不是单纯的学生，还有着职业棋手的身份，要经常出去参加比赛。

当然，特殊待遇也有前提，那就是期末考试他得通过，如果成绩不达标，那也说不过去，要么恢复正常上课，要么退学走人。

罗平对此当然没意见，他还是未成年人，还得听父母的安排，白蓉希望他上学，他就得继续做学生。

学习过竹笛后，罗平也确实对音乐产生了兴趣，想深入的学习研究一番。

开始的一段时间，他每天下午按时去学校，不仅上自己的专业课，他还时常去其他班级蹭课，学习不同的乐器演奏技巧。

理论性的知识他看一遍书大多就能学会，偶尔遇到不容易理解的地方，问老师也能弄明白，视唱练耳音乐专业的基础技能训练课程，只靠看书就学不会了。

视唱就是训练看谱能力，看到乐谱马上就能准确的唱出来或者用乐器演奏出来，训练音准、节奏感和读谱能力。

练耳就是提升对单音、音程、和弦、旋律的识别与记忆，通过分析将感性听觉体验上升为理性认知，理解音乐的深层含义，也有助于提升自己的音乐表达能力。

视唱练耳是音乐专业最重要的基础课程之一，是不是科班出身，通过这个基本功，别人很容易识别出来。