建安十年初夏，邺城书院。

清晨的薄雾尚未散尽，书院广场上已聚集了上千名学子。他们来自河北四州，甚至还有远自辽东、凉州的士子。今日是书院三年一度的“经筵大辩”，而高坐主位的李胤，正静静聆听关于“王道与霸道”的激烈争论。

“学生以为，当今天下，非行霸道不可立国！”一个青衫学子慷慨陈词，“曹操挟天子，孙权据江东，皆以力称雄。若空谈仁义，何以定乱世？”

反驳之声立即响起：“谬矣！秦以霸道取天下，二世而亡。唯行仁政，施教化，方为长治久安之策。”

李胤微微颔首，目光扫过身旁的蔡邕。这位年近七旬的大儒轻抚白须，低声道：“将军创办书院，开天下先河。今日观之，英才辈出，可慰平生。”

然而就在这时，一个不和谐的声音打破了辩论的秩序。

“尔等在此空谈，可知边郡百姓正受胡骑蹂躏？”一个来自幽州的学子愤然起身，“我亲眼所见，乌桓骑兵劫掠村庄，百姓流离失所。敢问诸位，仁义可能退敌？”

全场顿时寂静。所有人的目光都投向李胤。

这个突如其来的质问，揭开了一个李胤一直在回避的问题：在乱世中，文教与武功孰轻孰重？

当夜，将军府书房内，一场更为激烈的争论正在进行。

“主公，书院耗费巨大，去年用去军费三成。”田丰手持账册，面色凝重，“若将这些钱粮用于整军，可多养精兵两万。”

郭嘉慵懒地斜倚在榻上，却语出惊人：“元皓只知养兵，可知养士？今日书院中那个幽州学子，他日或可为安定边郡之才。”

徐庶沉吟道：“然田别驾所言也有理。当务之急，是要让文教之事见到实效。”

李胤始终沉默。他走到窗前，望着书院方向的灯火，忽然问道：“诸位可知，为何我要在书院中设立格物院、算学院？”

不待众人回答，他自问自答：“因为我要的，不只是治世的文臣，更是能富国强兵的实干之才。”

三天后，李胤做出了一个震惊河北的决定。

他在书院宣布成立“经世堂”，下设农科、工科、商科、医科四门。更令人意外的是，他亲自为这些“杂学”拟定教材。

“从今日起，书院学子必须选修一门实用之学。”李胤的声音在广场上回荡，“只会读圣贤书的，不是这个时代需要的人才。”

这个决定引发了士林的激烈反对。以清河崔氏为首的几个世家公开批评这是“败坏学风”，甚至有人威胁要召回在书院就读的子弟。