“可得走在一起。”他说。

她没笑，但眼神松了下来，像井水映着天光，静而亮。

远处传来孩子的喊声，几个学生从教室后门跑出来，手里拿着扫帚和簸箕。有人喊赵晓曼的名字，说教室窗户该擦了。她应了一声，没动。

“你刚才说，AR不能进祠堂，不能碰仪式。”她忽然又开口，“那讲堂呢？讲堂还是你来讲？”

“讲堂是活的。”他说，“人站在台上，眼睛看着台下，一句话一句话说出去，才能传进耳朵里。录下来放视频，那是存档，不是讲课。”

“所以讲堂不变？”她确认。

“不变。”他说，“真人讲，真人听。谁想听，就来坐。”

“可有人来不了。”她轻声说，“城里的人，外地的人，他们怎么办？”

罗令沉默片刻。

“那就让他们来。”他说，“不来，就听不到。听不到，就不算知道。”

赵晓曼没再争。她合上本子，放进布包，拉好拉链。动作很慢，像是在封存什么重要的东西。

罗令把图纸重新折好，塞回衣袋。他站起身，拍了拍裤子上的灰。风从校舍前坪刮过，卷起几片落叶，有一片落在图纸上，盖住了“民俗日程”四个字。

他没去拿。

赵晓曼也站起来，站到他旁边。两人并肩站着，看着前坪上那群孩子扫地、泼水、追着鸡跑。阳光照在石桌上，铅笔、本子、手机、残玉静静摆着，像某种无声的见证。

“试点什么时候开始？”他问。

“下周。”她说，“等李阿公把动作录完，我们就做第一版。”

“做出来先给他看。”他说，“他不满意，就不对外。”

“好。”

他点点头，没再说话。

赵晓曼看着他侧脸，忽然说：“你其实早就想通了，对吧？不是今天才同意的。”

罗令没回头。

“我只是在等你说出那句话。”他声音很轻，“——你说，技术只是引路石。”

她嘴角微微扬起，没说话。

风又起，槐树叶子翻了个身，一片落在石桌边缘，颤了两下，滑向地面。

罗令抬起手，指尖还沾着一点木屑。