陈宇默盯着手机屏幕上的链接，手指悬在播放键上方。他没点下去。

他知道那里面不会有真东西。

这种时候，对方越想让他看，他就越不能看。看了就是中招，是慌了阵脚。他把页面关掉，顺手清了浏览器缓存。

然后打开邮箱，新建一封邮件。

收件人填了两个地址，一个是学校宣传部的公开邮箱，另一个是学生事务办公室的负责人。标题打了八个字：《关于近期网络不实信息的情况说明及公开说明会申请》。

正文写得很慢，但每一句都清楚。他先说自己是谁，哪届的学生，做过哪些校园活动的内容创作。接着讲最近网上出现的那些说法，音频、截图、所谓的内部消息，都不是真的。他有证据能证明这些内容被篡改过，也有技术分析报告支持。

最后他说，不想让误会继续扩大，也不希望有人因为不了解情况而受到误导。所以想办一场公开说明会，请校方批准场地和流程备案。

“我不是为了争什么。”他敲下最后一段，“只是觉得，如果连一个普通学生站出来说句话都要被当成演戏，那以后没人敢说实话了。”

发出去之前，他又读了一遍，确认没有情绪化用词，也没提任何人的名字。点击发送。

做完这些，他靠在椅背上，长出一口气。

手机震动了一下，助手回了消息：“你真要开说明会？”

“不开不行了。”他回，“他们刚发的那个新录音，明显又是拼的。再等下去，只会让更多人信以为真。”

“可你现在去公开，万一现场有人故意捣乱呢？”

“那就让他们来。”陈宇默打字，“我只讲事实，不回应猜测。谁有问题，可以当场问。”

过了几分钟，助手回复：“行，那你准备怎么开场？”

“从第一条黑料开始。”他说，“时间、来源、技术验证方式，一条条过。”

正聊着，电话响了。

来电显示是个陌生号码，归属地是本市。他接起来，对面是个中年男人的声音：“是陈宇默同学吗？我是校宣传部的林老师。”

“是我。”他坐直了身子。

“你的邮件我看到了。”对方语气平稳，“你说要办说明会，这个事不小。我们需要你提交一些基础材料做备案，同时活动全程要录像，接受监督。”

“没问题。”他说，“我可以提前把证据整理成文档交给你们审核。”

“还有。”林老师顿了顿，“发言内容不能煽动对立，也不能指责任何个人。这是原则。”

“我明白。”陈宇默说，“我不会骂人，也不会编故事。我只是展示原始数据和时间线。”

电话那头安静了几秒。