林晚星很快回复：“他说在4班教室后门的走廊，大概下午3点50分，赵宇辰还说‘事成之后，给你五百块’。”

五百块？吴天豪心里一动。孙浩的家庭条件不算好，五百块对他来说不是小数目。赵宇辰很可能是通过转账的方式给了他钱，只要能查到两人的转账记录，就能作为直接证据！

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他立刻走进德育处，向王老师说明了情况：“王老师，我们有线索表明，赵宇辰曾许诺给孙浩五百块钱，让他损坏我的琴。如果能查到两人的微信或支付宝转账记录，就能证明他的指使责任。”

王老师犹豫了一下：“查询学生的转账记录，需要联系家长和平台，程序比较复杂。而且，赵宇辰的家长可能不会配合。”

“就算不配合，我们也要试试！”吴天豪的语气坚定，“这不仅是为了我的琴，也是为了维护学校的秩序。如果让赵宇辰这样的人逍遥法外，以后还会有更多同学受到伤害。”

王老师看着吴天豪坚定的眼神，终于点头：“好，我联系双方家长，说明情况。如果孙浩的家长同意，我们可以查看孙浩的转账记录；赵宇辰那边，我们也会尽力沟通。”

就在这时，保卫处的老师打来电话，说在音乐教室的窗台上，发现了半个模糊的指纹，经过比对，和孙浩的指纹完全吻合。同时，他们还在孙浩的课桌里，找到了一张纸条，上面写着音乐教室的门锁密码——那是吴天豪之前告诉音乐社团成员的，孙浩很可能是通过赵宇辰拿到了密码。

“密码！”戴徐昊刚赶回德育处，听到这个消息，立刻说道，“赵宇辰肯定是从音乐社团的人那里拿到了密码，然后告诉了孙浩！我们可以问问音乐社团的成员，有没有人告诉过赵宇辰密码！”

吴天豪点点头：“音乐社团里有几个4班的同学，其中一个和赵宇辰走得很近，说不定是他泄露了密码。”

他立刻联系了音乐社团的社长陈明，让他帮忙询问社团里的4班同学。不到十分钟，陈明回复：“确实有一个4班的同学，昨天下午告诉了赵宇辰音乐教室的门锁密码，说赵宇辰说‘想进去看看乐器’。”

所有线索都指向了赵宇辰！

时间线越来越清晰：

下午3点50分，赵宇辰在4班走廊给了孙浩一个信封，许诺给他五百块钱，让他“好好干”；

下午3点55分，赵宇辰通过音乐社团的同学，拿到了音乐教室的门锁密码；

下午4点25分，赵宇辰和孙浩在走廊尽头密谋，指认音乐教室的方向；

下午4点28分，孙浩用密码打开音乐教室的门（备用钥匙只是幌子，实际用密码进入），潜入室内；

下午4点42分，孙浩损坏小提琴后，从音乐教室出来，将工具藏在花坛里，遗落了自己的校徽；

下午5点，赵宇辰通过微信或支付宝，给孙浩转账五百块钱；

下午6点，孙浩在朋友圈发了“大功告成”的动态。