压力也随之而来。首先要解决的，就是场地问题。原来队部那间最多容纳50人的小会议室，对于一次500人的培训来说，无异于杯水车薪。

我围着村子转了好几圈，最终将目光锁定在村东头那间最大的、因为规划新的集中养殖区而刚刚腾空的养鸡场。这里足够宽敞，虽然味道还有点冲，但通风良好，地面平整。

“就这里了！”我大手一挥，“把这里改造成我们的临时培训大会场！”

说干就干！李书记立刻组织全村劳动力，进行大扫除。清理鸡粪，冲洗地面，开窗通风。乡亲们热情高涨，男人负责重活，女人负责擦洗，孩子们也跑来跑去帮忙递东西。短短一天时间，原本气味熏人的养鸡场就被打扫得干干净净，虽然还残留着一点淡淡的石灰消毒水味道，但已经焕然一新。

场地有了，座位又成了问题。五百人，需要大量的板凳。我立刻安排木工组的负责人韩立，带领手下伙计，连夜赶制一批简易的长条板凳。同时，我也通过大喇叭向全村呼吁：“乡亲们！家里有闲置的长条凳、马扎的，都先贡献出来，等培训结束，保证完璧归赵！”

让我感动的是，号召一发出，乡亲们纷纷把自家能搬的板凳都送到了临时会场。有的甚至把吃饭用的方桌也抬来了，说可以拼起来用。这种无私的支持，让我心头暖流涌动，也更坚定了我要带领大家走出一条康庄大道的决心。

而我和王波、张天利则亲自动手，利用现有的木板和锅底灰，开始制作大型的“黑板”。我知道，光靠嘴讲不行，必须要有直观的板书，把堆肥的原理、轮作的图示、循环生产的流程等关键要点，清晰地展示出来。我计划脱稿演讲，但需要高旭叶和赵鑫瑞作为助手，根据我的讲解进度，及时更换这些写满要点的木板。

就在我们紧锣密鼓筹备的时候，我想起了王波和张天利已经两年没回家了。这次全省培训一旦开始，他们作为技术骨干，肯定无法离开。

我和李书记商量后，特意找他们两人谈了一次。

“波哥，天利哥，”我语气诚恳，“我知道你们两年没回家了，心里肯定惦记着。眼下这情况，你们也看到了，省里的大任务下来了，咱们村是主战场，离不开你们。我的意思是，你们俩趁领导组和第一批培训学员还没到，赶紧收拾一下，立刻回家一趟！看看爹娘，过年后住上两三天就回来。要不然，等人都到了，你们想走也走不了了，今年有的忙了。”

王波和张天利对视一眼，眼中既有对回家的渴望，也有对工作的不舍。

“浩子，村里这么忙，我们走了……”王波有些犹豫。

“没事！”李书记一锤定音，“听小韩的！赶紧回去！这是命令！也是村里对你们的心意。路上抓紧时间就行！”

两人这才感激地点点头，简单收拾了行李，在第二天一早，踏上了归家的路途。我望着他们远去的背影，心里清楚，让他们现在走，是唯一的机会了。等这场波及全省的“农业变革”正式启动，我们所有人都将像上紧了发条的陀螺，再也停不下来。

王波和张天利离开后的第二天，整个韩家村仿佛一个高速运转的精密机器，每一个齿轮都在为即将到来的全省盛会而疯狂转动。打扫干净的养鸡场会场需要进一步布置，韩立带着木工组日夜不停地赶制长条凳，叮叮当当的敲击声成了村里最持续的背景音。我和其他骨干则继续完善讲课内容和板书。

第四天，我认为必须进行一次全流程的预演。光是场地和板凳到位还不够，讲课的人、辅助的人、后勤保障的人，都需要提前进入状态，熟悉流程，发现问题。

我把所有参与这次培训组织工作的核心成员——包括李书记、高旭叶、赵鑫瑞、韩立，以及负责后勤的几位大嫂——全都叫到了临时会场。台下，坐着被邀请来充当“模拟学员”的几十位乡亲，他们既有好奇，也带着几分审视，想看看浩子到底要搞什么名堂。

“乡亲们，今天咱们就当是真正开课了！”我站在用旧桌子拼成的讲台后，面前是两块刚刚制作好的大木板，上面用锅底灰调制的“墨水”写满了关于堆肥技术和轮作原理的要点，“大家就当自己是来自其他公社的学员，认真听，也可以随时提问。高旭叶，赵鑫瑞，你们俩负责在我讲到指定位置时，及时更换这两块板书。明白吗？”

高旭叶和赵鑫瑞紧张地点了点头，尤其是高旭叶，这个平时有些跳脱的年轻人，此刻手心都在冒汗。他深知这次任务的重要性，生怕出一点差错。

预演正式开始。我清了清嗓子，开始讲述韩家村合作社的发展历程，从最初的困境讲到如何想到利用人畜粪便和秸秆进行高温堆肥，如何引入蚯蚓养殖形成循环……

开始还算顺利，我讲得投入，台下“学员”们也听得津津有味，不时发出惊叹和议论。李书记在旁边看着，不时露出满意的笑容。

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然而，当我讲到轮作部分的关键数据，需要高旭叶更换板书，将预先写好的“不同区域轮作方案示意图”展示出来时，意外发生了。

我连续说了两次“请更换下一块板书”，高旭叶却像是被施了定身法，愣愣地看着我，眼神茫然，竟然没有反应过来！会场里瞬间安静下来，所有人的目光都聚焦在他身上。赵鑫瑞急得在旁边直拉他袖子，他才如梦初醒，手忙脚乱地去搬动那块沉重的木板，结果差点把木板摔到地上，引得台下一阵低低的哄笑。

高旭叶的脸瞬间涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。我心里也是一沉，但脸上不能表现出来。我立刻打了个哈哈，对台下的“学员”们说：“看来我们的板书助手同志太投入听讲了，都忘了自己的本职工作。这说明我讲得还不错嘛！” 这话引来一阵善意的笑声，缓解了尴尬的气氛。

预演勉强继续进行，但后面的流程也磕磕绊绊，不是后勤送水慢了半拍，就是负责引导的人站位不对。预演结束后，我的心情颇为沉重。理想很丰满，现实很骨感。光是内部协调就出了这么多问题，等到面对全省各地来的、可能带着各种疑问和挑剔眼光的正式学员，还不知道会乱成什么样子。

“浩子，别灰心，”李书记走过来安慰我，“第一次嘛，能这样不错了。发现问题，解决问题就好。”

高旭叶耷拉着脑袋走到我面前，声音带着哭腔：“浩哥，对不起，我……我太紧张了，给你丢人了……”

我看着这个比我小不了几岁的伙伴，拍了拍他的肩膀：“没事，旭叶。紧张是正常的，我第一次在那么多人面前讲话，腿肚子都转筋。关键是找到解决的办法。”

办法？我皱着眉头思索。高旭叶他们紧张、愣神，归根结底是对流程不熟，以及面对突发状况时缺乏指引。怎么能给他们一个明确的提示呢？

突然，我脑子里灵光一闪——提词器！哦不，这个时代连电视机都没有，更别提电子提词器了。但是，后世主持人用的那种手卡或者提词板的概念可以借鉴啊！

我立刻找来一些比较硬实的纸板，裁剪成大小合适的卡片。然后，我将我整个讲课的流程，以及每一个关键节点需要更换哪块板书、需要展示什么辅助道具（比如不同的作物种子样本、蚯蚓养殖箱等），都简明扼要地写在卡片上，并标明了序号。

“旭叶，鑫瑞，你们看，”我把制作好的“提词卡”递给他们，“以后讲课，你们不用死记硬背我讲到哪一步该换什么。就拿着这个，我每讲完一个部分，会有一个短暂的停顿，你们就看着卡片上的提示，立刻把对应的板书或者道具准备好、更换上去。这样是不是就清楚多了？”

高旭叶和赵鑫瑞拿着卡片，反复看了几遍，眼睛顿时亮了起来。