?而诏、诰、表?，诏?就是以皇帝名义发布的命令，如《拟封琉球王诏》，需符合皇家文书格式与语气?；诰?，用于封赠官员或赦免罪行，强调文辞庄重?；表?，臣子向皇帝呈递的奏章，如贺表、谢表等，要求格式规范、?

杂文的评分标准?为注重格式合规性、内容实用性及文风简练，避免空泛套话?用典恰当?。

在这一天的考试里，难度最大的就是判语了，因为必须要熟悉律法条文才能做出准确的判语。

明朝法律体系以《大明律》为核心，辅以《明大诰》《问刑条例》《大明会典》等法规，形成律、诰、例、令并行的综合性法典体系。?

其中?《大明律》?是明朝根本法典，明太祖朱元璋主持修订，洪武三十年（1397年）颁行。分名例、吏、户、礼、兵、刑、工七篇，共30卷460条，确立笞、杖、徒、流、死五刑体系，首创“奸党”“六赃”等罪名，体现“重其所重，轻其所轻”原则，终明之世未再修订。??

?《明大诰》?是朱元璋亲撰的刑事特别法，洪武十八年（1385年）颁行，分《御制大诰》《大诰续编》《大诰三编》《大诰武臣》四编共236条。以严刑峻法惩治吏民，案例重罚远超《大明律》，朱元璋死后被废止。??

?而《问刑条例》?：弘治十三年（1500年）首次制定，作为《大明律》补充条例，后续嘉靖、万历朝多次增修（如万历十三年增至382条），形成律例并行体系，解决律文不足问题。??

?《大明会典》?则是行政法典汇编，正德、嘉靖、万历朝修订，整合祖宗成法与累朝事例，规范典章制度，属明代重要立法。??

陈远文在6岁进入陈童生的私塾读书后，在学习四书五经之余，就精心研究《大明律》，因为《明大诰》被废止，《问邢条例》和《大明会典》还未问世，他只能专啃这本终明之世未再修订过的《大明律》。

不过，好在第二场的杂文并不是府试的重点，第三场的策论，考验考生的时事政治才是重点，所以一般只要引用的律法条例没有错误就不会扣分，至于诏、诰、表?，夫子在课堂上已经做了很多范例，只要变换一下事项和措辞就可以了。

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这第二场的杂文考试对于大多数的考生来说都不是难事，难的是湿冷的天气，很多考生写着写着就要停下来往冻得通红的手里哈气，再跺一跺冻麻的脚才能继续。