做完这一切，他长叹一口气，将所有外放的情绪和神识彻底收敛。起身，整理了一下丝毫未乱的袍角，脸上再无波澜，仿佛刚才那一刻内心的惊涛骇浪从未发生过。

他不再看向窗外漆黑的湖水，也不再理会公共休息室里那些若有若无投向他的目光，径直走向通往男生寝室的通道。

背影挺拔，步伐稳定，如同一个真正的、冷静自持的斯莱特林。

霍格沃茨的三年级生活，在一种看似与往年无异的节奏中展开。课程表变得更加紧凑，选修课如占卜、古代如尼文、保护神奇生物等加入了日程，城堡里似乎也因此多了几分新的忙碌气息。

选择选修课时，江洛几乎没有犹豫。

占卜课？

他瞥了一眼课程介绍上关于水晶球、茶叶和水晶符文的描述，内心毫无波澜。

比起从模糊的征兆和故弄玄虚的呓语中窥探虚无缥缈的命运，他更倾向于相信自己的力量与抉择。

命运如同长河，虽有大致流向，但每一刻都因无数选择而充满变数，江洛认为这些绝非一个预言就能完全框定。

将自身的未来寄托于缥缈的预言，在他看来是无能且愚蠢的。

于是，他提笔在课程表上勾选了古代如尼文和保护神奇生物。

古代如尼文吸引他，是因为这些古老的符号蕴含着这个世界魔法本源的规则与力量。它们不仅仅是文字，更是能量的载体与通道。

深入研究它们，或许能帮助他更好地理解并融合这个世界的魔法体系与他自身的灵力修炼，甚至可能找到一些被遗忘的、强大的知识。这对于追求力量本质的他来说，具有实实在在的吸引力。

至于保护神奇生物课……江洛承认，对这些形态各异、拥有各种独特魔法特性的生物本身的兴趣。

它们是这个魔法世界鲜活的一部分，了解它们，某种程度上也是了解这个世界。当然，比起在闷热的塔楼教室里对着茶杯底部的茶叶渣胡思乱想，他更愿意待在户外。