何大清愣了一下，不过很快反应过来对着何雨水说道:“雨水啊，你干妈她们出去办事了，有可能过一段时间就回来，你这段时间要好好的，等你干妈她们回来以后好表扬你好不好？”

何雨水点点头，回道:“好的爹，我一定好好表现，等干妈她们回来夸奖我。”

何大清笑呵呵在何雨水脸上亲了一口，说道:“我们雨水最坏了。”

何雨水抹了抹脸上的口水，说道:“哎呀，臭死了。”

何大清大笑着说道:“敢说我臭，看我不臭死你。”

何雨水大笑着跑出了何大清的房间，何大清笑呵呵的穿衣起床，拿起洗漱用品，出门洗漱去了。

等何大清洗漱以后，看了看厢房，这才想起来何雨柱已经去丰泽园当学徒去了。

何雨柱12岁高小一毕业就被何大清送到了津门鸿宾楼学习清真菜，他在那有一个师兄是那的头灶。

那时候他们勤行不教自己儿子，而是把儿子交给其他人来教，自己则是教对方的儿子或者亲戚，

这叫“易子而教”，原因主要一是因为避免情感因素影响教育，父母与孩子之间有亲情，教育时容易娇惯溺爱，难以严格要求。而且家长在孩子面前缺乏权威性，孩子可能对父母的教导不以为然，表现得吊儿郎当。一旦家长因教育动怒，还会伤害父子感情。

再有就是防止孩子看到家长缺点，父母与孩子生活在一起，孩子对父母的缺点看得很清楚，这会使父母在教育孩子时失去权威性，孩子可能会对父母的教导产生抵触情绪。