“能有什么问题？不就是讲几个单词，分析几个句子吗？”一个英语老师不以为然地撇撇嘴。

“不是的！”老刘的眼睛瞪得像铜铃，“他讲过的单词，我……我他妈忘不掉了！”

“啥玩意儿？”

整个办公室瞬间安静了。

所有人都用一种“你是不是加班加傻了”的眼神看着老刘。

忘不掉了？

你以为你是复读机啊？还带单曲循环功能的？

“真的！我没骗你们！”老刘急了，“刚才他讲完形填空，提到了一个词，就……就那个什么‘coherent’，我当时就跟着听了一耳朵，现在我满脑子都是这个词！想甩都甩不掉！不信你们自己试试！”

看着老刘那信誓旦旦、就差对天发誓的模样，众人将信将疑地重新将目光投向了电脑屏幕。

此刻，周远正好讲完一篇完形填空，正在做总结。

“……所以这道题，为什么选C，‘coherent’，而不选A，‘logical’。虽然它们都有逻辑通顺的意思，但‘coherent’更强调各个部分之间的紧密联系，浑然一体，就像一串黏在一起的糖葫芦，而不是一盘散装的豆子。”

周远的声音通过音响传出来，清晰而富有磁性。

“大家记住这个词，coherent，co-he-rent。co，可以理解为‘共同’；here，可以理解为‘黏附’。共同黏在一起，就是连贯的，有条理的。你的文章要coherent，你的论点要coherent，不然就像一盘散沙，风一吹就散了。懂？”

办公室里，老师们下意识地跟着默念。

Coherent……共同黏在一起……连贯的……

几秒钟后。

赵荣的嘴巴微微张开，眼神开始发直。

韩肃拿着手机，手指悬在屏幕上，也忘了按下去。

那位刚才还一脸不屑的英语老师，此刻正呆若木鸡地坐在椅子上，嘴里念念有词：“coherent……连贯的……糖葫芦……淦，为什么是糖葫芦？”

另一个老师猛地摇了摇头，想把这个词从脑子里晃出去，结果越晃越清晰，甚至连周远那句“风一吹就散了”的调侃都在耳边回响。

小主，

“我靠！”

不知是谁先爆了一句粗口。