第254章 葫芦里卖什么药

“你们,为什么要学习数学?”

整个礼堂,鸦雀无声。

如果说第一个问题只是让他们意外,那第二个问题,则直接让他们陷入了沉思,甚至茫然。

为什么学数学?

因为高考要考?因为专业必修?

这些答案似乎太肤浅了,根本拿不上台面。

学生们你看看我,我看看你,脸上的表情精彩纷呈。

坐在第一排贵宾席的水木大学校长和燕大校长,也对视了一眼。

“老李,这周教授葫芦里卖的什么药?”

燕大校长压低声音,侧过头。

水木校长摸了摸下巴,镜片后的眼睛里闪着思索的光。

“不好说,看样子,是想先吊足这帮小家伙的胃口。”

“我猜,他是想引出一个宏大的主题,比如数学是科学的基础,是人类智慧的结晶之类的话。”

燕大校长深以为然地点点头。

“嗯,给学生们灌点鸡汤,树立一下远大理想,也是好事。”

两位教育界的大佬,此刻都以为自己猜透了周远的意图。

然而,周远接下来的话,却完全超出了他们的预料。

他看着台下那一双双迷茫的眼睛,终于收起了笑容,神情变得严肃。

“我知道,很多人觉得数学枯燥、无味,甚至畏惧它。”

“你们看到那些复杂的公式,就像看到了天书。”

“今天,我这场讲座的主题,就是‘高级思维’。”

“我要教给你们的,不是具体的解题方法。”

“而是一种全新的、看待数学的思维方式。”

周远的声音掷地有声。

他转身,拿起粉笔,在身后的巨大黑板上,写下了一行字。

【旁观者心态】

“从今天起,我希望你们所有人,都不要再把自己当成数学的奴隶,而是要成为它的‘旁观者’。”

“什么是旁观者心态?”

周远一字一顿,加重了语气。

“就是让你跳出题目本身,不再畏惧那些由符号和数字组成的公式。你要像一个冷漠的上帝,俯瞰着它,审视它。”

“你要去理解,这个公式为什么会诞生?它的本质是什么?它想要解决一个什么样的问题?它背后的逻辑链条又是如何构建的?”

“当你用这种心态去看待数学时,你会发现,每一个公式,其实都是一个浓缩了无数智慧的故事。它不再是你的敌人,而是你手中的一件工具,一个等待你解读的谜题。”

周远的声音仿佛带着魔力,深深地烙印在每个人的脑海里。