第362章 回归课堂

“人家这叫不忘初心,懂吗?”

“他旁边那个是王硕吧?奶茶店老板。那个戴眼镜的是李想,技术大牛。啧啧,这就是传说中的铁三角啊。”

王硕凑过来,挤眉弄眼:“锦哥,感觉如何?是不是有种衣锦还乡的错觉?”

李想推了推眼镜,小声提醒:“硕子,别闹。上课呢。”

陈怀锦笑了笑,没说话,从公文包里拿出iPad和电容笔,又拿出一本崭新的皮质封面笔记本和一支钢笔——正是他之前送给张扬的同款万宝龙。比起冰冷的电子设备,在需要深度思考的课程上,他更喜欢用笔在纸上书写的踏实感。

上课铃响。教这门课的是一位姓孙的老教授,治学严谨,在系里德高望重。他夹着讲义走上讲台,花白的头发梳得一丝不苟,目光锐利地扫过台下。当他的目光落在陈怀锦身上时,似乎微微停顿了一下。

“同学们,新学期好。我们开始上课。”孙教授的声音平稳有力,“今天,我们讲秦汉时期的中央官制。在开始之前,我想先问个问题。”

他顿了顿,目光再次看向陈怀锦的方向:“陈怀锦同学,请你回答一下,秦朝三公九卿制中的‘三公’,具体指哪三个职位?它们各自的职责和相互制衡关系是怎样的?”

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教室里所有人的目光,再一次齐刷刷地聚焦在陈怀锦身上。有人幸灾乐祸,觉得教授是要给这个“不务正业”的老板学生一个下马威;有人则充满好奇,想看看这位传说中的人物,专业功底到底如何。

王硕和李想都替陈怀锦捏了把汗。虽然知道陈怀锦成绩一向不错,但毕竟这学期刚开学,又是寒假疯玩归来,万一答不上来,可就有点丢面子了。

苏晓雨也回过头,担心地看着他。

陈怀锦在众人的注视下,平静地站起身。他略微整理了一下思路,不疾不徐地开口,声音清晰而稳定:

“孙教授,各位同学。秦朝的三公,指的是丞相、太尉、御史大夫。”

“丞相,为百官之首,‘掌丞天子,助理万机’,是最高行政长官,总领全国政务。太尉,是最高军事长官,‘掌武事’,负责全国军事。但需注意,秦朝太尉并无实际调兵权,发兵需皇帝符节。御史大夫,地位略低于丞相和太尉,‘掌副丞相’,主要负责监察百官,掌管图籍秘书,并协助丞相处理政务,同时具有监督丞相和太尉的职能。”

他略微停顿,看到孙教授脸上并无不悦,才继续道:“三者关系,是一种分工与制衡。丞相主政,太尉主军,但太尉无发兵权,且受皇帝直接控制。御史大夫既辅助丞相,又监督丞相和太尉,同时其长官御史中丞常侍奉皇帝左右,是皇帝控制朝廷、了解下情的重要耳目。这种设计,体现了秦朝中央集权、皇权至上的特点,也开创了后世中央官制的基本框架。我的回答完毕。”

他的回答条理清晰,内容准确,甚至补充了教科书上没有详细展开的制衡细节。教室里安静了片刻,随即响起一阵低低的惊叹和交头接耳。

“哇,牛逼啊,记得这么清楚!”

“还以为他心思都在公司上,没想到功课一点没拉下。”

“废话,人家可是凭实力考进江大历史系的,你以为跟你一样?”

孙教授脸上露出一丝不易察觉的赞许,他抬手示意陈怀锦坐下。“回答得很好,很全面。坐下吧。”