很好，布莱克的事情可以暂时告一段落。

杰莱尔把布莱克捡回兜里，准备晚上抽空给卢平送去。

邓布利多校长那边，也让卢平去通知好了。

指着那两条“破手帕”，杰莱尔好奇道：

“先生，这玩意既然已经没人追究了，你说我们能不能研究它一下？”

“摄魂怪有什么好研究的。”

斯内普教授嫌弃地说。

但看着杰莱尔点了点脑袋，说了一句“佩迪鲁”，他就知道杰莱尔的意思了。

彼得因为守护神咒导致大脑陷入了混乱，那么能不能用摄魂怪对冲一下守护神咒的影响，解决混乱？

这个解决问题的角度，以前还从没有人想到过。

人们都知道，守护神能消除摄魂怪的影响，那么反过来，摄魂怪是不是也能消除守护神的影响，从而解决一些事情？

斯内普教授眼里多了几分兴致，研究的心思蠢蠢欲动。

“留着！既然魔法部已经不追究了，那这两个就是我们捡到，我们想怎么研究就怎么研究！”

斯内普教授果断做了决定，做主留下了！

师徒俩眼神对上，再次看见各自眼里的满意和愉悦。

考虑到今天是周一，彼此教学任务都挺重，杰莱尔也没着急开始对摄魂怪进行研究。

反正被封印住了，死不了。

愉快的一天教学过去了，杰莱尔给学生们上了一整天的学术报告研究课程，将他们的小脑瓜里灌满了条条框框。

看见他们晕头转向地离开教室，这才满意地走进卢平的办公室。

“哟，不忙了？魔法部要的报告不写了？”

看见卢平神色轻松，没有上周的愁眉苦脸，杰莱尔心情不错地调侃他。

“哈哈哈，不写了！”

卢平朗声一笑，

“周六那天其实已经达到用摄魂怪进行教学的目的了，而且当时摄魂怪数量非常多，给学生们留下了很深的印象，足够他们记住使用守护神咒的情感要求了。”

“博恩斯女士回了魔法部后，也顺便把这个报告的要求给撤销了，据说博恩斯女士在部里大发神威，字字珠玑，把福吉骂了个狗血淋头。”

“结果还没人帮福吉，哈哈哈哈！”

“大马尔福知道当时在天上飞着的球员有小马尔福之后，鼻子都差点气歪了，当着福吉的面直接粗鲁地骂了一句。”