吴老师拍了拍她的肩膀，说：“高秀平，你已经做得很棒了。每个人都有个学习的过程，讲题也是一样。这次做口算就是很好的尝试。”

从那以后，高秀平更加努力地学习如何讲数学题，她会在课后请教吴老师，也会和同学们交流，了解他们听不懂的地方。慢慢地，她讲数学题越来越得心应手，那些令她恐惧的灰白色的狼群变成了一群被驯服的野马，同学们的数学成绩也有了显着提高。而高秀平也在这个过程中，变得更加谦逊和包容，真正成为了班级里大家都喜爱和敬佩的好榜样。

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一个学期快结束了，期末的复习阶段大家都进入了紧张的状态。高秀平更是忙得不可开交，她不仅要自己复习，还要帮助同学们解决各种难题。这时候，刘佳玉提出一个建议：“姐，咱们组织个学习小组吧，这样大家可以互相帮助，效率可能更高。”

高秀平觉得这个主意不错，很快就把同学们分成了几个小组。在小组学习中，高秀平充分发挥自己的优势，耐心地为大家讲解知识点。曲明泽也积极参与，用自己独特的方式帮助同学们理解难题。经过一段时间的努力，同学们的复习效果显着。期末考试成绩公布的那天，整个班级都沸腾了。大家的成绩都有了很大的提升。高秀平看着大家开心的笑容，心里满是成就感。她知道，这不仅是自己改变带来的成果，更是大家共同努力的结果。在这个过程中，她学会了倾听、分享和包容，也收获了同学们的信任和友谊。

放暑假的前一天，高秀平找到吴老师:“吴老师，我有一个请求，希望你能帮我。”

吴老师笑着说:“你是不是又想跳级？”

高秀平惊讶地问:“你怎么知道？”

吴老师说:“我刚才跟李校长讨论你的事情了，下学期开学你就直接上四年级吧，这个暑假把三年级课程补一下，曲老师已经答应了，她会带着你学习，三年级上下册的课本我们都给你凑齐了。”

高秀平听了吴老师的话，有些不满足:“吴老师，其实，我是想一下跳两级，我想开学后直接上五年级，跟玲玲一个班级，我想帮帮她。”

吴老师为难了:“这恐怕不行吧？那就是四本书啊，一个暑假你能学完吗？”

高秀平说:“玲玲的语文课本我早就看过了，该背的都背过了，数学有些题我也会，平时她不会的时候问曲老师，我就一起听，差不多都会了。”

吴老师说:“也行，正好是曲老师当班主任，难得方便的条件，不会的晚上回家你们可以一起补课。”

高秀平说:“对啊，我就是考虑这点，这个不算张狂吧？”

吴老师笑了:“你还记仇啊？其实我是恨铁不成钢。”

高秀平不明白:“啥意思？你想让我把铁变成钢？”

吴老师的话像枚酸杏，在高秀平舌尖激出又涩又甜的滋味。吴老师说:“学无止境，你慢慢学吧。”

高秀平得到吴老师的首肯，心里乐开了花。暑假一开始，她就一头扎进了学习中。知了声织成蜜网，罩着窗前那个啃课本的瘦小身影。曲老师也格外用心地指导她，每晚，她和玲玲一起跟着曲老师学习。白天，高秀平到地里干一会农活，然后坐下来钻研课本，遇到难题就做好标记，晚上向曲老师请教。

日子一天天过去，高秀平的知识储备越来越丰富。她不仅把课本上的知识学得扎实，还拓展阅读了很多课外书籍。随着暑假接近尾声，她对三年级、四年级的课程已经有了十足的把握。

开学的时候，她满怀信心地来到学校，玲玲要跟她同桌，曲美学答应了。新课本的油墨香混着老槐树的花香，在九月的风里酿成成长的酒。高秀平让玲玲帮自己把书包拿进新五年级教室，自己去新三年级教室看看吴老师和同学们，她跟着刘佳玉一起走进教室，看到的是一个新面孔。新来的老师说:“吴老师……”