摆摊之余，夜深人静时，他也会抽出时间，将落下的课程一点点啃下来。

或许没有某些学霸那样的天赋异禀，但他凭借着一股不服输的韧劲和清晰的逻辑思维，硬是将这些知识融会贯通。

语文试卷上，他的阅读理解角度刁钻却言之成理，作文更是引经据典，文笔流畅中带着一丝市井的狡黠与通透，常常让阅卷老师眼前一亮。

数学试卷上，复杂的几何图形和函数方程在他眼中仿佛化为了最简单的空间结构，推导过程简洁明了，答案精准。

英语试卷上，他那带着点江城口音但异常流利的语感（得益于经常跟来自天南海北的顾客打交道），让他在做听力、完形时占尽优势，书面表达也逻辑清晰，用词地道。

于是，在灵武理论考场上那个抓耳挠腮、满脸写着“我是谁我在哪”的江南，在文化课考场上彻底消失了，取而代之的是一个下笔如有神、气场沉稳的学霸。

每次考完一门文化课，当同学们聚在一起对答案、哀嚎“完了完了又错一道”时，江南往往只是安静地收拾文具，嘴角带着一丝若有若无的笑意。

吴良有一次考完数学，哭丧着脸来找江南：“老大！最后那道大题你做了吗？我连题目都没看懂！”

江南瞥了他一眼，轻描淡写：“哦，那道啊，先用拉格朗日中值定理证明单调性，再结合零点定理和函数凹凸性就能推出范围了，不难。”

吴良：“(⊙?⊙)……” **拉什么格？中什么值？老大你在说什么天书？**

周围偶尔能听到他们对话的同学，也都是一脸震惊。他们终于意识到，这个平时不是在睡觉就是在摆摊，灵武理论考得一塌糊涂的“南神”，在文化课上，竟然是个隐藏的**超级大佬**！

“卧槽！南神数学这么强的吗？”

“上次英语听力他好像全对！”

“我以为他只会瞬移和卖裤衩呢……”

这种巨大的反差，让江南在同学们眼中的形象变得更加神秘和复杂。

李响等人更是心里憋屈得不行。他们原本还想在文化课上找回点场子，结果发现，江南在这方面竟然是一座他们难以逾越的高山！这种全方位被碾压的感觉，比单纯在武力上被打败更让人难受。

**(￣ω￣) 笑死，跟我比学习？我赚学费的时候你们还在问家里要零花钱呢！**

江南对此倒是很坦然。他清楚地知道自己的优势和短板。灵武理论是他的知识盲区，需要恶补；但文化课，是他的基本盘，绝不能丢。

随着最后一场文化课考试结束的铃声响起，江南轻松地呼出一口气。

**(???) 笔试部分，总算搞定了。文化课应该能拉回不少分……接下来，就是重头戏了！**