在启动会上，彩彩、杨班、郭振兴、沈涛等听到这次运动的文件精神，感觉很正常，没有感到有什么异样。

会后，参谋要求学校上报一份基于整风运动文件精神的工作汇报。

再之后，参谋就与学校领导进行了逐一谈话，要求大家要高度认识学校党组织的作用，并从政治上、思想上、组织上三个层面，认真思考存在的问题，分析、总结深层次原因，并提出学校的整改措施。

再次收到学校报告后，参谋才召集学校领导开会。

在这次会议上，他讲话指出，几名领导对学校存在的问题认识不到位，避重就轻，不着要点。为此，他提出了十个方面的问题，让领导们去认识、思考、反省。

一是党委作用发挥不够，在学校没有形成一种我党部队应该有的政治氛围；同时，也导致了很多问题的出现。

二是党组织的战斗堡垒作用发挥不充分，学校所有的重大事项，都没有党组织的相关决定。

三是执行党的组织路线不彻底，在任命各级干部的时候，只注重作战指挥能力，没有把政治因素放在第一位。

四是执行党的纪律不到位，一切缴获要归公，但只归到了学校一级，没有继续归到更上一级。

五是对党的一些政策、要求，视若无物。如优待俘虏政策，至今未见到一个日军俘虏。

六是不重视党的宣传工作，没有设置相应的机构，也没有专门的负责人员。

七是存在意气用事行为，很多重大事项缺少实施的依据和意义。如炮击鄂豫皖根据地国民党驻军一事，仅仅是替红25军官兵及烈士们报仇。

八是主要领导存在独断专行行为。比如，学校缴获的大洋，全部掌握在校长一人手中，如何花、花多少全由校长说了算。