上了高中，静文和贺增伟很幸运，再次被分到了同一个班，二人在学校里比普通同学走的更近，周末时，他们也经常结伴回家。盼盼知道，有人曾议论他们二人在谈恋爱，但二人丝毫不在意别人的议论，依然我行我素，那些，议论的人觉得无趣，反倒不议论了。

静文和贺增伟确定关系了吗？盼盼不知道，不过，她知道，即使现在没有，也是迟早的事情。

盼盼怕静文尴尬，没有问过她和贺增伟的私事，但盼盼知道，静文和贺增伟是相互喜欢的，盼盼内心非常为他们祝福。

贺增伟不帅，个子也不是很高，家境也一般，他的成绩在初中时还可以，高中后却平平，总的来说，贺增伟是个很平常的人，但是他给了静文他所有能给的陪伴和守护。

盼盼读过一些关于爱情的书籍，比如《傲慢与偏见》、《飘》和《简爱》，也读过《莫斯林的葬礼》，甚至还读过一些同学间传阅的言情小说，她曾和大多数少男少女一样，内心深处希望拥有一段非常美好的爱情，但静文和贺增伟之间，这种细水长流，平凡又温暖的感情，慢慢地影响了她，她从他们身上，看到了爱情的另一种模样，盼盼觉得，这样的爱情很有力量。

人常说，高中时不能谈恋爱，因为会影响学习，但静文和贺增伟似乎并没有因为爱情而耽误学习，他们像初中时那样相处着，也像初中时那样努力学习着。

不管静文和贺增伟如何，盼盼自己是绝对不会去谈恋爱的，她知道，她没有试错的机会，现在的她，只一心希望自己的脑震荡尽快恢复正常。

就在盼盼和脑震荡斗争的某一天的课间操，她收到了一封情书，确切的说不是情书，而是一张纸条。那一天的课间操之前上的是化学课，整整一节课，盼盼几乎没有听进老师说的任何一个字，课后，同学们都陆陆续续的去上体育课了，盼盼看着满黑板的化学方程式，有种想流泪的冲动，她不知道自己何时才能像之前那样认真听课，也不知道自己的成绩现在差到了什么地步。

同学们都陆陆续续的离开了教室，盼盼一人垂头坐在凳子上，慢慢地翻着手中的化学课本，这时，有一张，纸条传到了她的手里，她抬头，那个叫贾利强的男生，瞬间红了脸，然后迅速的出了教室。

盼盼打开教室，纸条上写着一个化学方程式Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn，虽然盼盼最近都没听课，但这个化学方程式很简单，她看懂了。

方程式里，镁和锌发生了置换，但是，这人给自己写这个方程式是什么意思呢？难道这堂课上老师讲这个方程式了？盼盼她抬头看了看那未擦掉的黑板，没找到这个方程式。

小主，