孙怡菲不知道自己为什么要遭遇这些事情。

转学过来之后，她只花了几天的时间就迅速适应了新学校。由于学业繁忙，她没有太多的时间和班上的同学好好聊天，不过这也算不了什么，孙怡菲不是那种没人陪就感觉过不下去的人，虽然有些孤独，但看着课桌上日益增多的功课，这些都是不值当在意的小事。

然而不知从什么时候起，班上另一伙女生盯上了她。也许是看她这个初来乍到的转学生成绩都比她们好，又或许是老师为了安慰她在新环境中的不适特意找机会夸了她几句，由此招来她们的嫉妒……

总之，孙怡菲理解不了她们的脑回路，只明白一件事情，那就是自己被针对了。

最开始，孙怡菲还有心力和她们拉拉扯扯，她不是软弱的直接认怂的性格，面对找茬也会据理力争反驳回去。几场口角下来，关系越发恶劣。

这所学校并不属于本市的顶尖水准，但作为一所纪律正常的学校，学生间的打架斗殴行为还是校方明令禁止的红线。那几人组成的小团队没有对孙怡菲施以身体上的折磨，但她们毕竟在学校的时间比孙怡菲早很多，不知不觉之间，流言在学生间传播，孙怡菲的名声被她们毁了个干干净净。

那些闲话说起来也并没有什么大不了的事，然而诸如“她这个人很不好相处”这类诽谤还是很好打消了周围同学和孙怡菲进一步接触的欲望，本来休息时间就没有多少，他们没必要特地去接近一个风评很不好的新同学。

欲加之罪何患无辞，当套上有色眼镜来观察对方的一举一动，即使再平常不过的小事都能招来三言两语的暗自嘀咕。

如果只是一两个人的冷言冷语，孙怡菲自认不会怎么放在心上，情绪起伏也只会是正常的生气。可当周围所有人都参与进这场精神暴力时，孙怡菲头一次感受到这般无助的心情，她忍不住反思，难道真的是自己有问题吗？

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针对不只是行为，也可以只是一种氛围。这种难以言喻的事情孙怡菲就算想要告诉老师，也找不到合理的开头来诉说自己的委屈。

除了路过画室时能够和里面那个看着和自己差不多大的女孩正常打招呼、有时说上两句话以外，孙怡菲在学校里过的万分压抑，成绩都受到影响下滑了很大一截。

这次周末刚好是考完一次轮考之后出成绩的日子，孙怡菲因为成绩和人际关系两者的原因同时低落，没想到上厕所的时候正好撞见小团体的人也在这里。

周末的课程安排非常宽松，自习课占了很大的比例，老师基本只是轮班守在办公室等待学生自主过来答疑，偶尔才会去教室看一眼纪律情况。