不进步，会被其他老师抛到身后，失去王牌教师的称号。

陆嘉曦是物理老师，很少上晚自习。

他在家里，用脑子演算着方新亭的加强题型。

他的演算速度很快，看到题型的时候，就已得出正确的解法。

用脑力演算完后，放下加强题型，神思有些悠远。

“真的要去大学教书吗？”

放弃物理，专攻数学？

他有些拿不定主意，想要找个人讨论。

方新亭没想到一大早就看到了路总编，吓了一跳：“路总编，你几时来的？”

“我夜里刚下飞机，就让小靳派人把我送过来了。”路总编一点废话都没说，直入正题，“你的加强题型，为什么没有解题过程？”

“解题过程？”方新亭有些奇怪，“为什么要过程？每个人的解题思路都不一样，只要能求证出正确答案就可以。”

数学和语文不一样，只需要在公式上求证出结果，而不太在乎过程。

所以，一道题，可以有许多种解法。