“好啊，一会让悦怡带我看看王子大人，哈哈，”季渝生指了指墙上的画，问：”那这些向日葵都是老师教你们画的吗？”

悦怡摇了摇头，”不是，这个不是我们画的，老师确实是有教我们画向日葵啦，”悦怡扁了扁嘴，很遗憾地说：“可是我们都画得一般般，有点不太看得出来是向日葵。院长说因为这幅画是在门口，要见人的，代表我们福利院的形象，所以就叫向日葵老师画花，我们画一下自己这样。”

“哈哈，怎么会呢，”季渝生笑了笑，看着壁画上的笑脸，说：“你们画得那么好看，都让我忍不住想要拍照回家好好欣赏呢，”

季渝生在学习的时候一直在鉴赏大家们的画，此时看到小朋友最天真无邪，不受约束的画，突然觉得这样自由的画作好像更加吸引人。

天空不用是蓝色的，天空可以开出花朵，可以是五颜六色。

云朵不用有固定的形状，云朵可以是我的骑士，他的骏马，她的独角兽。

人也不一定要脚踏草地，可以站在向日葵上，让花朵为我起舞，可以飞到天空，让群鸟为我歌唱。

大家一起牵手也不用死板地围成圆圈，追求圆圈所代表和谐，也可以围成一个爱心，让牵手这件事变得更加充满爱。

“我觉得也许童真才是艺术家最需要的特质吧，在我眼里，”季渝生指了指悦怡，笑着说：“你们都是最出色的小艺术家。”

“嘿嘿，谢谢哥哥，哥哥一会也和我们一起画画吧！”悦怡开心地拍了拍手说。

“好呀，”季渝生转头看着悦怡，扁了扁嘴巴说：“可是我不太会画画，可能要悦怡慢慢教我咯。”