“这位是演电视剧的，万年后妈角色，你看她的脸，即使填充了还是没有少女感。”荣予乐压低声音，凑在陆依黛旁边说。

陆依黛不想理他，默默拉开二人距离，专注捕捉当中信息，在笔记本中记录下来。

她边记边思考自己的答案，在心中组织语言，连程教授什么时候定在她的身边都不知道。

教室里总共30人，她在倒数第二列。到第三列的人说完，她的想法越发坚定，张口默念。

“咚咚咚。”有人敲她的桌面，让她猛地抬头。

却见原本应该在讲台上的程教授，如今站在她的面前，开口就是：“不如下一位就由同学你来发言。”

第27章

陆依黛因言收获班上全员瞩目，更糟糕的是，她还留意到那位被她截胡的同学，尴尬落座时的一丝难堪。

可她也注意到程教授对她没有立即起身回答这个举动颇为不满，甚至轻咳一声提醒。

于是她应声起来，微微躬身点头，答道：“谢谢程教授的抬爱，能让我这个不入流的也来说几句。我有幸入行以来，这两年时间里，曾参与过与表演有关的工作，按照定式思维，一直觉得表演是有迹可循的，只要摸准每个角色的套路。

直到几周前，我才惊觉自己过去想法的狭隘。那些程式化的表演模式其实并不适合非科班的我，表演也不应该是局限于屏幕前的每个角色中，而是在生活的方方面面。

意识到这些后，我开始观察，观察身边的每个人，可以接触的各种人，从他们当中找出与角色相关的蛛丝马迹。