“小丑鱼。”小星糯糯回答。

成功了！

鹿晓不敢表现出太多激动，怕吓到眼前的小兔子。

“那这个是什么呢？”鹿晓悄悄去掉了“鱼”这个名词。

“珊瑚鱼。”小星回答。

“小星最喜欢哪个？”鹿晓再一次变化问题。

“……海豚。”小星想了想，缓缓回答。

不愧是一班的孩子，他们的干预治疗做得非常好，如果能引起他们的兴趣，日常对话几乎没有问题。鹿晓在自己的监察手册上记录下小星的初次接触概况：1：能够熟练回答兴趣回答绘本内容2：在去掉名词前提下，能够补充完整内容3：能够回答相对虚指的问题。

她刚刚记录完毕，手机忽然响起了一声叮咚。

是她的“我家有个动物园”动物园的提醒，之前收养的水族馆动物需要喂养了。鹿晓随手点开页面，给几个新生的动物喂养第一次食物：分别是两只小海龟，一只螃蟹，还有两条花里胡哨的鱼。

游戏中随意点击几下，小动物的头顶冒出“full”。

鹿晓重新抬起头，发现小星抬起了头，注意力显然被她的游戏吸引了。

“这是什么？”鹿晓试探性问。

“印度尼西亚燕鱼。”她指着其中一条小鱼道，目光移动到另一条鱼想，小小的眉头皱起来，似乎不能确定，又不想放弃，于是她伸出手，轻轻碰手机。

她有兴趣？

这是好现象。鹿晓把手机递给小星，趁着她抬起头，她指着自己说：“鹿晓。”