讲到这里他停顿了一下，看了看老校长，然后说：“但企业办学不像国家办学，如果超出他所能承受的办学成本就办不下去了，我们所谓的养成教育也好，主体教育也罢，只能遗憾的停留在书本里，也就无法通过教育、教学途径，使它转化为社会教育成果。

因此，面对社会办学在研究教育、教学质量的同时，和公办学校不同的是，必须考虑招生问题。”

闻校长听到这里，看了一眼这个年轻人，目光显然温和了很多，不过还是充满着疑问，透出来的意思是“道理懂，可方法呢？”

郜铣冰接着说：“清华实验学校走的路子是依靠名校求发展，「清华」的牌子太亮了，太有吸引力。

但名校之所以成为名校，原因「不在于其名，而在于其师（实）'。」有名师，才有高徒，学校才会有名气，有了名气对招生才能更有利，逐步形成良性循环’。

因此，我们的教育发展战略的重点和突破方向，应当放在'依靠名师求发展'上。”

听郜铣冰说到这里，教育城的魏校长、沈校长，以及闻校长眼睛都为之一亮。

苗主任则率先表态讲到：“这个提法好，我看干脆就叫'名师战略'。”

闻校长立马阻止苗主任：“你不要插话，让郜总继续讲下去。”

郜铣冰把话接过去继续说道：“我事先并不知道今天的接风会有这样一个主题，没有思想准备，更没有成熟方案。